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91.
父母尽量不要在他人面前评论孩子在饮食方面的偏好。 少年儿童研究:家长培养孩子的好习惯表现在各个方面,饮食习惯是重要的一部分。现在很多家长做饭时基本都是孩子想吃什么就给做什么。您曾经说过:我们不能让孩子成为“营养盲”。那么,我们怎么做才能达到这样的目的?  相似文献   
92.
超常儿童的教育不是培养出超常儿童,而是为超常儿童提供的教育。任何宣称可以将“每个儿童培养成天才”的方法,都是不符合教育规律的。家庭教育的经验是不能复制的,因为你没有办法复制一个家庭和孩子之间所有的关系。  相似文献   
93.
“运动可以带给孩子积极的情感体验。” 运动可以给孩子带来快乐,可以促进他们积极情绪和美好情感的发展。运动实际上可被认为是一种快乐教育。一项很简单的立定跳远,就能激发孩子的20多种情感。比如,孩子想跳,说明他有这个动机动作的预备、起跳、腾空、落地……每个环节,都会有不同的情感发生。  相似文献   
94.
伦敦奥运会时,我接到一个语音短信,那声音带着兴奋,更带着感激:“陈博士,太感谢您了,要不是您,我的手臂就废了……”  相似文献   
95.
不要用看成人的眼光来看孩子,要以发展的眼光看待儿童。 少年儿童研究:很多家长在教育孩子的时候,往往求好心切,希望孩子的缺点越少越好。这种心情我们都能理解,但是有些家长会把孩子的某些特点当成缺点,希望孩子改正。您对此怎么看?  相似文献   
96.
秋辰 《父母必读》2009,(12):114-115
怕黑?怕鬼?打针让他发毛,闪电让他恐惧……宝宝可能会害怕哪些事情,又该怎样应对这些“怕怕心理”呢?  相似文献   
97.
孩子将来需要什么?什么是我们能给孩子的最好的“礼物”?美国心理学家布拉德·斯马特博士和他的女儿凯特·斯马特博士分享了他们的观点。  相似文献   
98.
孩子画得一点儿也不像?你根本就看不懂孩子的画?让我们和美术教育专家一起走进孩子的艺术世界.去感受他们作品里面隐藏着的许许多多鲜活的故事。  相似文献   
99.
高翔 《世界发明》2008,(2):18-33
只要提到节日,我们就会不由自主地想到一些相关的风俗,比如中秋的赏月、吃月饼,比如圣诞节的圣诞老人,再比如春节的爆竹、饺子……没有约定成俗的习惯支撑不起来一个节日,而春节作为中国人最重要的节日,其风俗就显得更为重要,甚至这些风俗在绝大多数人的眼里是神圣而不可更改的。但所有的节日都是花钱的时期,不花钱甚至都无法过节。 当传统风俗遇到现代思维,花钱过节突然变得更圆月意思起来,因为如何花钱、如何过节已经不是某个人的想法,而是商家来为消费者出主意,这也就形成了红红火火的贺岁经济。在贺岁经济的带动下,推陈出新的过节创意成为商家的制胜法宝,春节在创意的呼唤下,在保持其红红火火的特色同时也加进了更多的元素,很多人在看到商家柳足了劲儿以后,也开始想办法让自己的荷包鼓起来。但是看电影,看演出等等精神文化生活的诱惑,让人们不一定要围着春晚不放手了。其实春节期间去购物还是一个选择,而且商家疯狂的打折和创意的产品,会让你的购物更惬意,如果真的厌倦了世界一成不变的春节,去虚拟世界也是不错的想法。 “年年岁岁花相似”在你的创意之下一定会成为过去,只要你有创意,红火的春节和贺岁经济会让你富有并快乐着。[编者按]  相似文献   
100.
秋辰 《出版与印刷》2016,(4):52-52,62
随着艺术教育在普通中学教育中的地位日渐提高,音乐课堂也成为培养学生综合素质的一个重要载体。在音乐课堂中,学生不仅能学习音乐知识,更能提升他们对音乐的理解和鉴赏能力。在创智课堂的要求下,如何将课堂内的教学设计做得更高效,提高课堂教学有效性,值得思考和探究。    相似文献   
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