别往孩子心中扎“钉子眼”

近日,读到这样一篇文章:有一个男孩爱发火,为此得罪了不少好朋友。于是,他的父亲就给他一袋钉子,并且告诉他,每当发脾气时就在后院围篱上钉一颗钉子。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地,每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。终于有一天,这个男孩再也不乱发脾气了。告诉父亲后,父亲又要求他从现在开始,每当能控制自己脾气时,就拔出一根钉子。一天又一天过去,终于把所有的钉子拔了出来。父亲知道后,拉着他的手来到后院,望着孩子幸福的面容,语重心长地说:“你做得很好,我的孩子。但是你看看那些钉子眼,却使…     

因文而异 巧妙过渡

同学们在习作中常常出现写完一段后不知怎么写出下一段的问题,有的同学干脆直接把下一个意思生硬地写出来,结果两个自然段之间看上去明显“脱节”。这里结合课文给大家介绍几种自然段的过渡方法。设问法。从一个意思换到另一个意思写,有时可以设问一句自问自答,然后再完成内容上的过渡。如《海底世界》第二自然段写大风浪中“海底依然很宁静”,下面接着写宁静中的“动静”,于是第三自然段开始出现了一个设问句:“海底是不是一点声音没有呢?不是的。”一问一答中,就让人明白了下面要写的内容。承上启下法。在两个自然段之间写上一句话,既能承…     

谈非师范类院校师范教育改革——东北林业大学师范教育改革与实践

新时期教育对教师素质提出了更高的要求 ,传统的师资培养模式已不能满足教育发展的需要。非师范类院校的师范教育改革要立足于综合院校的自身优势 ,从思想教育、管理手段、专业素质培养等方面全方位、多角度探索新的教育模式。     

认识哲学价值 热爱哲学教学——浅析热爱哲学教学之缘由

一、人是有精神生活的动物人当然首先要吃饭、穿衣,然后才能生存。但是人的生活不能只限于吃饭、穿衣。人除了物质生活的需求之外,还有精神生活的需求。如果丧失了这种精神生活,人就不再是真正意义上的人。我们不能只承认人是社会的动物、政治的动物、制造工具的动物等等,还应该同时看到,人也是有灵魂的动物,是有精神需求和社会生活的动物,是一种追求超越个体生命有限存在的动物。作为“心灵的体操”,哲学不仅仅是人精神生活的重要内容,而且无疑是人精神生活的“设计者”“培训者”和“指导者”。(叶朗:《欲昙不能》,172页、174页)     

适应现代物流趋势发展企业中的物流管理

随着社会经济的发展,现代科技、管理和信息技术的广泛应用,使现代物流业成为当今任何一个国家都不可缺少的覆盖最广泛的产业。进入21世纪,企业间在降低生产成本、改善产品品质和扩大销售方面的竞争已经发展到相当成熟的地步,企业在生产领域内进一步挖掘"利润生长点"的空间已十分有限。因此,企业应适应现代物流的发展趋势,发展企业中的物流管理,从中挖掘丰厚的"第三利润源泉"。     

多元智力理论对体育教学的启示

一、多元智力理论的提出 传统的智力理论通常把智力定义为那些解决问题、寻求特定问题的答案以及迅速有效地学习的能力。这种智力观强调的是数理逻辑或语言方面的能力。美国的心理学家加德纳于1983年在《智力的结构》一书中提出多重智能理论，对传统的智力提出了挑战。     

浅谈校园网络环境下学分制教务管理信息系统的设计

文章探讨了对学分制和学分制教务管理信息系统的理解,对学分制条件下教务管理信息系统的管理流程和数据流程的认识,介绍了学分制教务管理信息系统的主要功能。     

鸡飞狗跳大乱斗

“哇,这鸡成精了吧?”“汪汪汪”……吵闹声此起彼伏,一场闹剧正在院子里紧张而刺激地进行着。一切要从一只鸡说起——那天,爸爸从乡下抓来一只雄赳赳、气昂昂的大公鸡。可是,小狗顺顺对这个“不速之客”一直“横眉冷对”。     

“一带一路”沿线国家农业标准协同研究

农业标准一致化,能够规范农业市场经济秩序,减少贸易技术壁垒和扩大出口,也是实现农业现代化的必由之路。本文以中国与东盟农机贸易为例,阐述了农机贸易现状,分析了中国与东盟农业机械领域标准协同的主要问题和障碍,特别地以中越水稻插秧机进行了标准差异的对比。提出了利用已有平台框架协议并促成新的对话合作平台、不断提升中国农机标准与国际标准的兼容水平、通过构建标准协同模型来推动援外标准示范区建设、加强信息资源的整合与共享的对策建议。