智慧在“同课异构”参研活动中提升——以《孔乙己》教研活动为例

参加每次教研活动,我们的教学智慧都会得到一些提升.一次《孔乙己》“同课异构”教研活动的参研,使我深深地体会到:课前的明确分工,课堂教学的准确定位,关注课堂教学的语文味是课堂有效教学的制胜法宝.当然,精彩的课堂总是携带着一种缺憾.     

小比例尺航片制作正射影像的方法研究

利用1：50000～1：60000航片制作1：10000正射影像的实验性方法正处于研究阶段．探讨了在实验中保证正射影像精度的实施方案,如DEM数据采集和影像镶嵌、匀色的关键技术的解决方法．对利用1：50000-1：60000航片制作1：10000正射影像的关键问题进行了分析。并提出了解决方案．     

基于多模态理论的高职英语教学方法讨论

在信息化时代背景下,在多模态的教学理念教学方式中融入多模态的教学思路和教学设计,可以让学生更好地获得知识.基于此,分析了高职院校英语教学现状,提出了多模态理论在高职英语项目化教学中的实践应用策略,提高教学质量,提高学生的学习能力.     

风雨中的美丽

"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能"。孟子的这句脍炙人口的话,向我们阐述了没有人能够随随便便成功的道理。它同时也向我们传递了一种坚强的意志、感人的力量,传递着那永不言弃的精神,它让我们知道成功是属于那些具有坚强意志,甚至还遭受过身心摧残的人。     

国家有关中国地名路标牌罗马字母的拼写方法的规定急需改变

本文通过引用和比较目前国家关于路标牌写法的规定和当前翻译路标牌的一般方法，揭示了这些规定和最佳翻译方法的矛盾，同时号召国家有关机关改变现有的关于路标牌写法的不合时宜的规定。     

学会自我“推销”——向高职毕业生成功就业献计献策点滴谈

随着我国高等职业教育的普及发展和就业形势的更加严峻，与普通高校毕业生相比，广大高职毕业生虽然有较为扎实的实践动手能力和一定的技术专长优势，但要想在竞争激烈的职场分得“一杯羹”，仍然任重道远，不容乐观。在现实而迫切的就业问题上，现从营销学活动中的“推销”手段入手，在应聘前的各项准备工作和应聘时的策略方法两个方面来谈一谈如何帮助广大高职毕业生进行职场中的自我“推销”，从而成功就业。     

炼字铸词 写人状物——《金瓶梅》创造性词语探析

《金瓶梅》中有代表性的词语“箩圈”、“寸男尺女”、“灯人儿”、“四海”、“没人脚处”、“准洪”、“贼留心”、“群”、‘打个烂羊头”、“痒”、“不知搔处“、”立睁”、“光辉”、“打绿了”、“海骂”、“世界”、“喂眼”、“狠”、“拴”、“叮当”等能生动活泼、准确形象地状物写人,透出人物的心理、个性.总的特点是:活、妙、奇、新.     

20世纪90年代毛泽东文化思想研究述评

20世纪90年代以来，理论界从各个领域对毛泽东思想进行了系统深入地研究，其中关于毛泽东文化思想的研究虽然起步较晚，但发展很快。学者们围绕毛泽东文化思想的来源、理论体系、特征、毛泽东的早期文化观，新文化观及晚年文化思想等问题进行了许多颇有价值的探讨。     

青岛版小学《科学》教材开放性特点分析

青岛版科学教材具有开放性，这种开放性表现在时间、过程、内容、资源等方面不同，给教师、学生提供了选择的机会和创新的空间，使课程可以在最大程度上满足不同地区、不同经验、背景不同的学生学习科学的需要。教材中遵循新课标精神，以开放的观念和心态，引领他们到校园、社会、大自然中去学科学、用科学。     

《金瓶梅》作者的主体意识——万恶“钱”为首

《金瓶梅》作者创作该书的主体意识历来说法不一.笔者审视文本内涵,得出作者创作的主体意识是“万恶钱为首”.