全文获取类型
收费全文 | 188篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 125篇 |
科学研究 | 35篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 9篇 |
综合类 | 2篇 |
信息传播 | 18篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 15篇 |
2013年 | 9篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1966年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有190条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
秦东 《上海高校图书情报工作研究》2004,14(1):55-57
从缺省字段、禁用词、运算符、截词符和通配符等几个方面比较直接检索途径检索CBMdisc和MEDLINE on CD的不同。 相似文献
92.
看电视剧,是人们日常生活中非常普遍的一项家庭消遣娱乐行为。据央视—索福瑞调查数据显示,2006年,全国电视剧的收视比重为49.8%,湖北卫视电视剧在武汉市的收视比重达到了56.78%,而全国35个城市电视剧的收视比重甚至高达60,12%。由此可见,目前观众对电视剧有着很高的兴趣,另外电视剧在整个播出节目中所占的比重也很大,在国内有卫视频道,已经把自己打造成以播首轮剧、独播剧为特色的“中国电视剧”频道。 相似文献
93.
江苏省高中新课程改革已经历经三载,高考命题改革也是日新月异,中学历史教学必须趋时更新。目前,高三历史复习课普遍注重历史新材料、新情境教学,此法固然符合了新课改和新高考的形势,也培养了学生的能力,但面对高考能力考查的步步深入和新材料的增多, 相似文献
94.
秦东仁 《中学历史教学参考》2015,(2):20
2014年秋季新学期伊始,高三历史组就安排了相互学习、共同提高活动,朱老师上了节课题为"中国近代化"的公开课。在课后评课环节,人人高唱赞歌,似乎这节课完美无缺、无懈可击。笔者认为,朱老师的课固然很好,有可圈可点之处,但评课的意义在于要给人以启发,大家应该各抒己见,集思广益,以促进与完善我们的历史课堂教学。基于这样的认识,笔者对朱老师"中国近代化"一课教学进行全面考量,期望抛砖引玉,引起共鸣:评课活动应"少点赞多吐槽"。 相似文献
95.
企业知识产权管理,是企业为规范企业知识产权工作,充分发挥知识产权制度在企业发展中的重要作用。在社会科学技术飞速发展的背景之下,本文首先提出了知识产权决定一个企业在市场上的核心竞争力,随着得出知识产权管理在企业中拥有举足轻重的地位;其次,笔者归纳出当今企业知识产权管理的现状及其存在的问题;接着针对这些问题提出了相应具体的对策建议,并为我国企业指引了一条知识产权战略管理的新路线。 相似文献
96.
概念是逻辑思维的细胞,小学数学教学要完成由形象思维过渡到逻辑思维的任务,必须重视概念教学。在教学中如果只偏重于计算方法的教学,忽略概念的教学,或者教学时把概念讲偏或讲得过死,这对中学数学教学都会产生负迁移。因此,在小学数学教学中,应注意改进小学数学概念的教学方法,力求为中学数学教学铺平道路。 相似文献
97.
98.
满族民间体育是寓地域性、健身性、娱乐性、实用性、竞技性于一体的体育活动,满族民间体育符合学生身心发展的规律;符合学生的运动兴趣;将满族民间体育引入学校体育中,是新课程改革的需要;更是满族民间体育持续发展的需要;能体现"健康第一"的指导思想;对弘扬民族精神,呼唤文化回归,实现东北地域学校体育的目标具有重要的意义. 相似文献
99.
以教育信息化推动教育教学改革与发展,是目前世界各国教育部门的共同认识,也是当前教育研究的焦点,它直接影响着基础教育改革的推进。21世纪之初,我国已计划在全国中小学推广信息技术教育,完全实施"校校通"工程,以信息化带动教育的现代化,力争加快基础教育的发展, 相似文献
100.
现代奥林匹克的格言“更高、更快、更强”是奥林匹克哲学的核心.人类有史以来所完成的任何竞技体育活动无不以“更高、更快、更强”为宗旨,而作为奥林匹克运动格言的另一个维度———“重在参与”却显为人知,但实质上,两者之间有着内在的统一性. 相似文献