高校辅导员工作质量考评体系初探——以西南交通大学为例

西南交通大学作为拥有百年历史的综合型大学,始终坚持“以人为本,学生第一”的办学理念,学生工作质量逐年提高。成效显著。目前学校辅导员队伍不断壮大,各项建设也趋于完善．但却缺少一套科学、可行的辅导员工作质量考评体系。因此,本文将从该校辅导员的工作职责和实践情况出发,运用科学的测评办法,尝试建立一套具有操作性、实效性,符合西南交通大学实际的辅导员工作质量考评体系。     

这样的杂志不该读得太快

前个星期,在小区门口的书店偶尔翻到一本杂志《创富志》,就被他吸引了。到现在为止,还没有读完。一是没有很用心去抽时间,二是觉得这样的杂志不该读得太快。这还是比较少有的体验。     

浅析时政新闻的"亮化"

时政新闻是新闻栏目中非常重要的一部分,但长期以来时政新闻给人留下的印象是僵硬和八股化.本文对新形势下如何"亮化"时政新闻作了初步阐析.     

核心素养导向下的电子政务课程线上线下混合教学模式探析

在信息时代的大背景下,电子政务课程线上线下混合教学模式的创新是现代信息技术与电子政务课程教学有机融合的应有之义,对大学生整体职业素质培养和提升具有极其重要的作用。本文致力于研究探讨电子政务课程线上线下混合教学模式。电子政务课程以核心素养为导向,借助现代信息技术的技术优势,突破传统教学模式的局限,采用线上线下混合教学模式,通过突出课程内容和课程特色、创新教学模式及教学方法、优化教学内容的组织与安排、完善Blackboard平台等途径实现信息技术与电子政务课程教学的有机融合。     

浅谈电视新闻盘点的创新——与南方平媒12位主编的对话

相对于报纸、杂志等平面媒体而言,中国电视的年终盘点由于操作的具体流程比较繁琐,在市场上显得并不是特别的丰富.     

10月胎儿的神奇之旅

怀胎十月,感受到的是你在我腹中成长,我却不了解你的困惑,不知道你是在何时长出小手和小脚,何时学会挤眉弄眼……多想了解你,多想走近你,我亲爱的宝贝!那么,现在,就让我和你一起体验神奇的十月之旅吧!     

学科交叉视角:高校素质教育的重塑

在学科分化历史基础上建立起来的传统教育体制,仍在较大程度上束缚着高校的素质教育,高校学生往往重专业轻综合,重知识轻方法,重传承轻创新。从学科交叉视角出发,提出素质教育应从实现目标、内容、体系、方法进行全方位的重塑,其中包括综合教育与分科教育、自然科学教育与社会科学教育、科学教育与艺术教育、知识教育与方法教育等层面,以实现培养专博通、真善美、知意情三位一体的高素质创造型人才的目标。     

开始怀疑而尝试有所改变——木斋课堂的启示

记得爱因斯坦曾说过:"教育是走出学校大门后,一个人身上所留下的东西."一直以来,我非常喜爱这句话,因为它印证了约翰·杜威在《民主与教育》中不断阐述的一个重要道理:"学校教育不应该另有目的,教育过程本身就是目的."这让在几年前读到这些话的我有很大的启发,尤其是在台湾以考试为主导的教育体制下,身为一个被教育者的我,有责任去省思这其中不尽合理之处,也就是当我们意识到现况,开始怀疑而去尝试有所改变.我想,我们只有开始懂得教育自己,才会拥有成长的可能.     

试论邓小平的国际统一战线思想

和平与发展是当今世界的两大主题 ,维护我国的独立主权 ,促进世界的和平发展 ,是中国外交政策的基本目标 ,反对霸权主义、维护世界和平是我们对外政策的纲领 ,以和平共处五项原则为准则建立国际政治、经济新秩序是我国外交的基本方针