《机械原理》应用型课程建设的探索

为了实现课程由"传授知识为主"的教学模式向"培养工程能力为主"的教学模式转变,本文提出基于项目式教学的机械原理应用型课程建设。本次课程建设主要从重构教材、项目式教学、多元化教学手段三个方面着手,进行应用型课程建设。     

语言的重力

正~~     

云梦古镇

正~~     

创设有效情境，引领学生享受“悦”读

创设情境，是走进文本的前提条件，目的是激发学生学习的积极性、创造性，从而提高学习效果。情境创设的关键在于以情入境，让学生在课堂上畅所欲言，各抒己见。情境的创设可以在导入新课时进行，也可以借课堂上学生的问题衍生。学生因情境的巧妙刺激，深入学习的欲望才会被激发，才能够主动思考，走进文本，快乐学习，感悟学习的乐趣。     

搞好基金会工作 促进高校发展

本文分析了高校基金会开展等款工作的必要性及现存问题,并指出学校基金会今后应开展的工作。     

综采工作面的沿空留巷

介绍综采工作面沿空留巷方法，提高采区资源回收率，缓解采掘关系紧张问题。     

掌握学生心理、提高体育教学质量——二年制师专体育教学探讨之一

体育课的教学过程是一个多元的复杂的综合程序。学生在体育课的教学中,受到多种因素不同程度的刺激,心理上会产生各种各样的反映。因此,体育教师的教学能力如何?教学效果怎么样?除个人技术、场地、器材等基本条件,其中极为重要的一点就     

从现代篮球运动发展趋势谈小学生篮球意识培养

在学校体育中篮球项目已经成为学生最喜爱的和最容易开展的项目之一,我国篮球成绩已进入奥运会的前八强,但是经过比较,我们清楚地发现我国球员与外国球员之间存在的差异,尤其在球性和意识等方面还存着很大差距,这就要求我们从基层抓起,从小学生抓起,加强篮球意识方面的训练,来推进我国篮球运动水平的提高。     

老一代优秀高校英语教师发展因素研究

为了进一步理解我国老一代优秀高校英语教师的发展因素,我们对我国某外语院校的30位优秀离退休教授进行了访谈.研究表明,老一代优秀高校英语教师的发展因素包括新教师选拔、新教师业务培训、老教师传帮带、教师自我反思等环节.对老一代优秀高校英语教师的发展因素进行研究,有助于挖掘和保护老一代教师留下的宝贵财富,并有效指导当前英语教师教育的改革与实践.