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131.
吴文君  家碧 《母婴世界》2014,(2):120-123
因为学教育心理的关系,我很早就开始做教养孩子的准备,教育孩子理所当然地成了我的专利,她的事情都由我说了算。我的时间相对比先生要宽松一些,所以怎样教育她、孩子的生活起居和早期智力开发等都是我做决定,先生配合。  相似文献   
132.
家碧 《母婴世界》2014,(2):140-141
宝宝生病是让妈妈最着急的事,发烧、感冒、咳嗽,是不是要用抗生素来“压一压”?让医生给宝宝开点抗生素能让宝宝快点儿退烧、快点消炎?宝宝生病究竟要不要吃抗生素?吃抗生素会对宝宝造成什么影响?不吃抗生素宝宝的病会好吗?  相似文献   
133.
司碧辉 《生活教育》2014,(19):51-52
正岁月匆匆,在悄然不觉中,一个学年转眼又成了历史。蓦然回首,往事历历在目,在记忆的心屏上几朵成功的小花絮不时散发着芬芳,在晚风中摇曳。去年九月,由于班级拆分,原任班长去了另一个班,我班缺少领军人物。新提拔的班长,责任心缺乏,只愿埋头学习,既不关心班级,也不愿与他人交往。班级里顽皮学生又多,事事不愿与我合作。班级里一团  相似文献   
134.
文章概括了网络环境下图书馆导读工作的必要性和优越性,并就如何做好网络导读服务提出了自己的见解。  相似文献   
135.
136.
加强当前大学生的人文素质教育,在我国高等教育界已经达成了广泛共识。然而,反观军队院校教育的现状,学员人文素质的培养已明显滞后于国防现代化建设的需要。因此,以军委新时期军事战略方针为指导,转变观念,明确方向,着力强化军校学员人文素质教育,不断推进教学改革,锻造全面发展的高素质军事人才,是历史赋予军队院校教育义不容辞的神圣职责。一、加强军校人文素质教育的意义(一)加强军校人文素质教育,是推进部队现代化建设的需要。国防现代化归根到底是人的现代化,而人的现代化是在科学发展观指导下综合素质得到全面提升的一种状态。也就是…  相似文献   
137.
现代主义文学产生的根源有:社会历史;思想理论;文学自身的发展.它的基本特征是:中心内容表现社会危机和人的异化;创作精神主张表现主观现实和内心世界,是表现论而非反映论.它最主要的流派是象征主义文学和未来主义文学.现代主义文学有一定的认识价值;在艺术表现上有一定的借鉴作用,同时也存在局限性.  相似文献   
138.
139.
神州大业正宏恢,笑逐东风陌上来。寸心一缕话兰台,相期努力慰襟怀。不辞笔耕勤档苑,佳实喜看首重回。千载文明承延续,青史浩茫卷盈堆。插架高矗累典坟,鉴貌凭君细擘分。爱岗从知谨藏守,默作精神贵“无闻”。漫夸查阅迹最真,手操微机触眼新。速率非常惊转睫,利用何妨频试身。管理将臻现代化,轻敲按键觉更亲。信是今朝胜古人,因特网络显威神。世纪蓝图欣在望,曙光万里催羲轮。红云冉冉空中起,共引诗情报好春。噫嘻,待到陇原芳草再绿时,试目寥阔江天巨鹏展翼齐奋飞!兰台迎新曲(古风)@碧庵  相似文献   
140.
拂面的春风传送着缕缕花香,温和的阳光洒遍了整个校园。此时的我正站在教室前,怀着春阳般灿烂的美好心情,注视着孩子们在语文测试中的举动。坐在最后一排的小林,是我平常关注最多的一个孩子。只见他一头短发显得分外精神,端坐在课桌前,时而奋笔疾书、时而凝眉细思、时而在俏皮的嘴角漾开一个得意的微笑,英俊的小脸上充满了自信。多可爱的一个孩子呀!小林自信的微笑如一枚石子,投进  相似文献   
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