〖JP2〗基于IOS平台的智能视频系统客户端设计与实现

随着物联网和移动互联网技术的飞速发展,智能终端产品性能不断提高,国内4G网络的推广使得越来越多的用户通过手机随时随地接入互联网获取信息。使用目前流行的IOS开发平台,设计一套为家庭量身定制的实时视频监控客户端。针对IOS开发平台的应用界面、业务逻辑等设计并实现了用户登录注册、添加删除摄像机、实时观看视频、动态录像并提醒、云台控制等功能。使用海康威视的DS 2CD3Q10FD IW对视频流媒体进行测试,结果表明该系统界面简洁大方,功能丰富稳定,代码可重用性高且系统占用内存小,符合用户需求。     

一部具有专业和高职特色的教材——评李伶教授著作《应用数学》

高职院校数学课程是一门重要的公共文化基础课,它主要通过必要的数学知识、思想和方法的学习,为学生学习专业知识、掌握专业技能、提高专业素质打基础。学好这门课,教材建设尤为重要。由襄阳职业技术学院李伶教授任主编、供医学类专业使用、高等教育出版社2008年出版的普通高等教育"十一五"国家级规划教材《应用数学》,在高职院校数学课程教材建设方面进行了有益探讨。它是从高职高专数学课程实际出发,充分地吸收了高职高     

如何在数学小错误中寻找大收获

随着高中数学知识学习的深入,学生在学习数学时出现的错误越来越多,最常见的是审题不清楚,不管条件和限制范围的改变,顾此失彼,在解答完题目之后不重新全面地思考,不检查解答过程,往往会出现划分区域不准确的错误。教师应该让学生大胆地设想答案,把存在的问题暴露出来,然后认真分析错误的原因,引导学生正确解题,使学生豁然开朗,印象深刻。只有教师在教学中充分利用数学错题资源,帮助学生学会自检、反思、认知,才能使学生在学习中"吃一堑,长一智"。     

改制后中小型大学出版社发展之路

按照原国家新闻出版总署和教育部要求,国内100多家大学出版社,除了少数几家,基本完成了出版改制工作。改制工作已完成,但改制后大学出版社如何持续发展,是摆在各大学出版社面前的新课题。目前,国内大学出版社大都属于中小型出版社,与地方出版社相比,在人力财力方面均不具备明显优势。笔者认为,在此情况下,中小型大学出版社应坚持发展特色,发挥母体高校优势,走专业化发展之路,才能实现健康、可持续发展,最终实现“大学出版梦”。     

鄂伦春民族传统音乐生活的历史变迁研究

鄂伦春族是世界范围内具有典型游猎特色的民族之一,在长期与世隔绝的山林生活中,独特的游猎习性赋予了这个民族独特的传统音乐内涵,其传统音乐生活的发展变化经历了狩猎时期、农猎转型时期、现代农业时期三个主要阶段。     

古案说法:传统社会复仇司法研究

中国传统社会在司法方面,具有历史的特色。中国传统社会对复仇司法量刑与法律制度、情理道德、司法者个人因素有密切的关系。传统社会对复仇案件司法,反映着历史的博弈过程,因此对于复仇案件的处理反映着法律、道德的相互作用。复仇司法所反映的是道德与法律的相互影响与作用,复仇原因和司法裁断结果具有道德特色,同时复仇案件的处理反映着法律、道德之间的交互性,也就是中华司法的历史。     

我国高校体育教学改革的探索与思考

高校体育教学是高校教育的重要组成部分,肩负着培养新世纪人才的健康教育重任。本文在分析我国高校体育教学现状的基础上,对我国高校体育改革提供了一些建议与参考,以期高校体育在新世纪能更好的为学生和社会服务。     

浅谈如何打造生动有趣的高中生物课

在我国的教育体系中,高中教育是关键的一环,它既是九年义务教育的延续,又是大学教育的前身,承担着为培养高素质人才做准备的重任.在这个承上启下的教育阶段,学生既面临着完成阶段性学习的任务,也面临着升学的压力.众多学科扑面而来.要想使学生对众多学科产生兴趣,就要根据各学科的特点,采用科学的教学方法,打造生动有趣的课堂教学,激发学生学习的兴趣,促使学生主动学习、积极学习.     

如何在生活中发现教育契机并解决问题

陶行知的生活教育理论主张“生活即教育”“社会即学校”。幼儿园的教育要以幼儿生活作为教育的基础,在孩子们生活的进程中挖掘教育资源,在幼儿生活中发现教育契机,解决问题。2013年10月我园立项了省学前教育课题《开发园本生活化课程支持儿童学习与发展的教育策略的研究》,并将生活化课程作为我园的特色教育活动开展。两年的时间里,我探索出在幼儿的生活中挖掘课程资源的方法。