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1994-2003年我国沙滩排球科研状况的分析与研究 总被引:6,自引:0,他引:6
对1994—2003年国内34种期刊发表的沙滩排球论文进行研究后认为,10年来,论文发表量呈上升趋势,但在1996—1998年间没有科研成果;研究内容主要集中在技、战术分析和宣传推广等方面;近年来开始出现生理生化、生物力学分析和心理训练方面的论文,并有较强的实用性和超前性,但在仪器设备、沙滩排球如何在基层开展以及市场运作方面的研究较少;论文采用的研究方法略显单调,缺少对实质问题的研究。 相似文献
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本主要从应用的角度对如何实施研讨式教学、研讨式教学的作用、实行研讨式教学应注意的问题进行了一些探讨。章没有过多的涉及理论问题,希望以此促进研讨式教学的实践,而后逐步上升到理论的高度。 相似文献
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高职专本衔接学制的类型与课程结构设计 总被引:4,自引:0,他引:4
以专科为主的高职教育自1999年在全国大规模开展以来,专本衔接构建立交桥的讨论和探索随之展开,并形成了多种专本衔接的学制。这些专本衔接学制虽在客观上促进了高等教育的发展,但也影响到高职人才培养的特色,这就使得分析和研究,以及构建专本衔接的课程结构显得十分重要。一、终身教育体系必然促进高职专本立交桥的建立1999年4月第二届世界技术与职业教育大会有一个醒目的主题,即“全民的终身教育与培训——通住专本的桥梁”。联合国科教文总干事马约尔在会上提出,“提供终身教育与培训是我们唯一能够用必要的知识与能力武… 相似文献
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心理障碍是指心理活动失调或失去平衡,小学高年级学生尤易出现,其主要表现是:疑虑。怀疑自己的能力,担心把作文写砸;厌烦。视行文为"受活罪",忧心忡忡,愁眉苦脸;自满。成功了沾沾自喜,失败了怨情顿生:虚荣。不择手段地想得到老师的肯定,同学的仰慕,或抄袭,或机械模仿;依赖。一切依赖老师,把老师的指导奉为圣旨,胸无主见,让人牵着鼻子走;逆反。不 相似文献