乡村振兴视域下信息技术专业群建设的思考

专业群建设是现代职业教育教学改革的重要内容之一。地方高职院校可根据当地特点,抓好乡村振兴战略实施的契机,建设符合国家战略发展需要的新一代信息技术专业群。为解决专业群建设过程存在的问题,运用调研、对比方法,分析信息技术专业群特征,比较不同专业群组建路径,结合乡村振兴战略发展需要,提出新一代信息技术融合乡村产业发展专业群组建新路径,以破解专业群建设壁垒,为乡村振兴提供人才智力支撑。     

促进学生认识思路结构化的单元教学研究——以“化学平衡的移动”为例

促进学生认识思路结构化是发展学生化学学科核心素养的重要手段。文章以日常生产生活类真实问题情境为背景,设计“化学平衡的移动”的单元教学,以帮助学生建立认知模型,并通过问卷调查、学科能力表现测评等方式探查教学效果,最后从问题情境的关联性设计、认识思路的结构化设计和学习活动的进阶性设计三个方面归纳总结出可促进学生认识思路结构化的单元教学策略。     

语文综合性学习要凸现"语文味"

语文综合性学习是语文教学的新举措、新突破,为语文学习开辟了崭新的天地,为语文教学和改革注入了新的生机和活力,充分体现了语文学科的实践性特点和全面提高学生语文综合素养的基本目标.     

以评课指标体系为目标导向的高校课堂教学探讨

文章以惠州学院的评课指标体系为例,针对当前高校课堂存在的师生互动较少、教学内容设置不够科学、课件利用不够充分、教学进度把握不够合理等问题,探讨以评课指标体系为目标导向,从教学环节、教学内容、教学语言、教学方法和教学态度等方面提出提升课堂教学效果的若干措施。     

自评、认证和督导相结合的教学质量监控体系

高校教学质量监控体系的建立是保证高等教育的人才培养质量和社会声誉的重要措施,因而一直是高校教学管理中积极探索和努力实践的重要工作。本文总结了将本科教学工作水平自评估、专业认证和教学督导集成运用,建设武汉理工大学教学质量监控体系的探索。实践表明:在合并组建的学校中,评估、认证和督导相结合的教学质量监控体系,对多校区教学秩序的稳定效果显著,对教学质量的提高发挥了重要作用,是一项卓有成效的教学管理改革实践。     

习近平总书记关于产业链发展重要论述融入高校思政课教学研究

当前,世界正处于百年未有之大变局,我国产业链可持续发展受到前所未有的挑战,面临深层次地动荡调整。面对国际国内的新变化、新要求,习近平总书记坚定地用马克思主义的世界观和方法论分析解决当代中国的现实及未来发展面临的问题,提出关于产业链发展重要论述等一系列创新性观点,不断开辟当代中国马克思主义新境界。从高校思政课教学角度系统学习习近平关于产业链发展的重要论述,是引领青年大学生把握经济发展大势,把思想和行动统一到党中央的决策部署上来的现实需要。     

谈高中物理教学如何培养学生自主学习能力

近年来,随着时代的不断发展,社会正朝着学习型社会逐渐转变。人们要想在快速发展的时代中避免掉队,就需要保持随时学习的态度和自主学习的能力,能够跟随社会形势的转变对自身的知识储备和知识结构做出相应的优化。在这样的背景下,高中阶段的教育教学也更加重视起对学生自主学习能力的培养,促使学生具备更强的自主学习能力,才能让他们在步入大学和社会后保持一定的竞争力。物理学科在培养学生的自主学习能力方面具有较强的优势,既能够促进学生思维的锻炼,同时也有利于学生掌握高效的学习方法,用科学的态度面对知识。因此,高中物理教师需要将自主学习能力的培养融入到教学中的每个环节,才能有力促进学生综合素质的发展。     

中学物理课堂教学发展学生素质的初步研究

课堂教学是中小学教育教学活动的主要形式之一。中学物理课堂教学对发展和提高学生的 素质具有其他学科教学不可替代的重要作用。本文在全面调查和个案研究的基础上,依据物理学 科特点和中学生的心理发展规律,探讨和论证了在中学物理课堂教学中发展中学生素质的主要内 容和教学模式,并提出了相应的教学策略及需要进一步研究的问题。     

开展职业指导工作

我国高校自1999年扩招,2002年高校毕业生145万人,2003年毕业生212万,2004年达到282万。据专家估计,2003年大学毕业生的就业率在70％左右,也就说在2003年有64万左右的大学毕业生离校时落实不了工作岗位。到2004年,这一数字将达到75万。因此,做好高校毕业生就业指导是学校212作中的一项重要的任务。     

关于初等函数与分段函数的关系的讨论

各种高等数学教材中提到的对分段函数与初等函数的界定以及之间的关系尚不统一。对此作一讨论。并提出用绝对值形式表示的分段函数是初等函数。