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21.
美国著名心理学家马斯洛的需要层次理论在心理学领域和教学领域有着十分重要的地位和影响。随着人文主义心理学和外语教学理论的不断发展,需要层次理论在我国英语教师教育中也得到了越来越多的体现。本文回顾了需要层次理论以及我国心理学工作者的在此领域的研究成果,从认知心理学、人本主义心理学的学习理论及中学英语教学的实际等方面探讨了重视学习者需要的必要性。同时,笔者就如何根据学生需要进行师范院校英语教学提出了建议。 相似文献
22.
运动员的视觉运动追踪能力是众多运动项目获得优异比赛成绩的关键因素,也是近些年运动心理学研究的重要问题。运用文献综述法对国内外关于视觉运动追踪的基本理论、研究范式及其在体育运动中的应用进行剖析,总结以往研究所取得的成果和存在的不足,探讨视觉运动追踪研究对体育运动成绩的影响与启示,为后续相关研究提供一定的思路与方法借鉴,为运动员心理选材及心理技能训练方法与策略提供理论参考和实证依据。 相似文献
23.
文中介绍了模式识别自适应控制器(PRAC)在变频风机-风道静压控制回路中的应用。选择辨识回路的模型为跃响应辨识回路,获得不同工况下风道模型后,利用遗传算法离线寻优辨识出模型,最后基于IAE积分指标一次整定最优的PI控制器参数,并进行实验研究的结果对比。 相似文献
24.
本文在陕北岔巴沟流域,依据不同的时间尺度,挑选了1964年及1966年中能覆盖整个岔巴沟流域的9场降雨(次降雨尺度),包括着9次降雨的6个月份(月尺度)以及1964、1965、1966和1967连续4年(年尺度)的侵蚀产沙数据。分别在峁坡、全坡面、毛沟、支沟、干沟等不同空间尺度下,考虑次暴雨、月、年等不同时间尺度的侵蚀产沙情况。分析结果表明:坡面尺度与支沟、干沟尺度的侵蚀产沙方式有所不同,后者年际产沙模数变幅比较小(年际间产沙模数差异系数为0.42);在同一时间尺度下,产沙模数的大小,由时间不同造成的差异大于由空间不同造成的差异。在小的时间尺度,产沙模数大小变化比较随机;在大的时间尺度,产沙模数呈现一定尺度效应。相同面积区域不同时间的产沙模数差异系数分别为:不同次暴雨之间最大(1.05),不同月份之间次之(0.835),而不同年份之间最小(0.76)。本文将侵蚀产沙的能量分为质与量两个方面,分别讨论了坡面尺度与流域尺度能量变化与侵蚀产沙的关系。 相似文献
25.
作为中国新闻界的一代楷模,范长江在其传奇性的一生中留下了大量的经典作品。汇集范长江主要作品的《范长江新闻文集》近日由新华出版社出版。 相似文献
26.
加强高校现代教育技术中心建设的策略思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当前的高校现代教育技术是实现高等教育现代化的重要途径之一,更是我们推进高校素质教育和培养创新型人才的重要手段,以及实施现代远程教育和建立终身教育体系的重要基础。本文通过对高校现代教育技术中心职能的再定位思考,探讨加强高校现代教育技术中心建设的策略。 相似文献
27.
秦杰 《北京工业职业技术学院学报》2006,5(1):80-83
学分制在高职院校的实施需各种因素加以保障,关键因素之一在于职业院校所拥有的师资队伍是否过硬,通过探讨如何加强师资队伍建设,对高职院校学分制改革的具体实施提出了建设性意见. 相似文献
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