体验活动:日本中小学生 "生存能力"培养的有效途径

20世纪90年代中期,为适应国内国际形势的变化,日本教育界提出了"生存能力"的概念,并作为青少年培养的核心目标.同时,为了培养"生存能力",日本社会各界也不断探索各种有效途径.其中,"体验活动"在"生存能力"培养中发挥了重要作用,在培养学生的独立思考能力、解决问题的能力、人际交往及合作能力等方面都取得了显著成效.日本各级政府也为顺利开展"体验活动"在资金、设施设备和场地等方面提供了支持与协助.     

平面直角坐标系新题秀

平面直角坐标系是研究数与形的重要工具,随着新课程的全面实施,与平面直角坐标系相关的中考题与时俱进,令人耳目一新.现选取几例,供你学习时参考. 一、规律探究型 例1(2016年岳阳卷)如图1,在平面直角坐标系中,每个最小方格的边长均为1个单位长,P1,P2,P3,…,均在格点上,其顺序按“→”方向排列,如:P1(0,0),P2(0,1),P3(1,1),P4(1,-1),P5(-1,-1),P6(-1,2),…,根据这个规律,点P2016的坐标为____.     

专利代理当务之急提高专利申请文件质量

(一)专利的质量,大致可以分为两个方面。最根本的一个方面,当然是申请专利的发明创造本身的质量,可称之为内在质量;另一个方面,则是专利申请文件的质量,可称之为外在质量。发明创造本身的质量,主要决定于国家的整体科技水平。     

论层次分析法在工程分包方案选择中的应用

通过用层次分析方法对工程分包方案的简要分析，论证通过层次分析的方法，能够判断出方案的优劣顺序，为工程分包的有效实施打下良好的基础。     

透析医疗二十年卫生体制市场化改革的变化

在改革开放的浪潮下，中国医疗卫生体制变革是一重大课题，尽管今年七月底国务院发展研究中心课题组宣布“医疗卫生体制改革不成功”．但是我国医疗卫生事业取得了举世瞩目的成就，在医疗卫生服务体系的建设，多层次医疗保障体系的建立、人是健康水平的提高、医疗卫生行业的法制建设、对国内的经济影响等方面都取得非常重大的成绩。     

高师小学教育研究方法与教学改革的思考与实践

为适应基础教育改革和发展对高师院校提出的研究型教师培养要求,作为初等教育专业主干课程的小学教育研究方法,主要从以下几方面进行课程与教学改革：改革课程内容,增强课程的针对性和适用性;改革教学模式与教学方法,探索＂讲授—体验—反思—评价＂四环节研究性教学模式,采用多种教学方法,突出学生的自主探究和操作体验;改革评价方法,突出评价的发展功能;促进教师专业发展职前职后一体化。     

以学生为本是数学课堂教学设计的出发点——《正弦定理的引入、探索、发现与证明》教学案例

本文以《正弦定理的引入、探索、发现与证明》一课教学为例,指出新课程理念下的数学教学是数学活动的教学,是师生之间交往互动与共同发展的过程,其核心是学生动手实践、自主探索、合作交流.数学课堂教学设计的出发点是以学生为本.     

优化实验设置 提高实验效果——农学专业核心课实验优化与整合研究

作物栽培学、作物育种学是农学专业主要专业核心课程,实验与实习又是这两门课教学的重要组成部分。农学专业核心课程的实验与实习具有实践性强、季节性强的特点。为了探索提高农学专业主要专业核心课实验课的教学效果,对农学专业主要专业核心课从教学计划、实验内容、实验方法等方面进行了优化与整合。通过几年的实践收到了较好的效果。教学计划的合理性、实验内容的针对性、实验方法的可行性都有了很大提高,学生通过专业核心课程实验的训练在专业素质与专业技能方面都有明显进步,更加坚定了学生学农、爱农与献身农业科技的信念。     

中日大学公共体育课程改革的比较研究*

20世纪90年代以后,我国和日本两国大学的公共体育课程陆续开始改革,相较于日本,我国大学公共体育课程的改革步伐稍显缓慢,改革内容也相对保守。课程设置上,目前,我国大学公共体育课程统一按照教育部的要求制定,即大学一、二年级公共体育课为必修,但日本大学目前已此无硬性要求。课程形式上,我国大学公共体育课程要求开始多于15个体育项目,而日本大学公共体育课程更注重学生综合素质培养,采取“理论+实践”模式。课程考核上,我国沿用百分制,日本采取等级制。通过对中、日两国大学公共体育课程改革的比较发现,日本大学公共体育课程改革的部分经验值得我国学习和借鉴。