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现阶段,我国高校的招生制度、考试制度和培养体制等方面还存在诸多问题,这些是造成高职院校毕业生就业难的重要原因。要想提高高职毕业生的就业率和就业质量,就必须正确把握高职毕业生的就业定位,提升高职院校的社会地位,改革不合理的招生和考试制度,改进高职教育模式,注重实践教育,坚持产学研结合,培养创新型高技能“双证书”人才。 相似文献
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文章运用问卷调查法、文献资料法等研究方法,对学生参加高校体育俱乐部的现状进行调查。高校体育俱乐部作为高校传统体育教学模式的拓展和补充,对提高大学生参加体育锻炼的兴趣、培养学生终身体育意识具有积极作用,从而提出组建高校体育俱乐部具有一定的可行性。 相似文献
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西部农村义务教育是我国教育工作的重点和难点,西部农村中小学管理存在着信息闭塞、成本过高、资源不足、视野狭窄和缺乏科学性等问题。充分运用信息技术、整合教育资源、确保经费支持、拓宽教育视野、加强制度建设,是提高西部农村中小学教育质量、促进西部农村教育事业科学发展的重要举措。 相似文献
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休闲教育思想在高校体育教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的进步,人们生活水平的提高,休闲活动已经成为人们追求健康生活的方式。高校体育课作为高校教学中的一个重要组成部分,在引导学生积极参加体育活动时,注重培养学生正确的体育锻炼习惯,进而形成终生体育的观念,具有重要作用。 相似文献
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目前"任务驱动"法已在我国信息技术课程教学中得到广泛的应用,特别是在应用软件的教学中成果丰硕.笔者针对该方法在Authorware教学中的应用作了初步的实践,探讨了"任务驱动"法的内涵,阐述了在Authorware教学中应用的必要性,提出了应用该方法须掌握的原则,并就如何创设"任务"和"情境",建构教学过程,组织课堂教学等进行了深入的探索. 相似文献
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体育旅游是体育产业与旅游业融合发展的必然结果,也是旅游业的一种新兴产品形式.文章从焦作市刚刚起步的体育旅游入手,整合焦作市的历史人文、自然风光、民俗风情等旅游资源;探索“中原经济区”形势下焦作市体育旅游的新模式、新的营销策略. 相似文献
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为全面贯彻落实二十大精神、打造新时代“三全育人”理念下科创育人的良好生态、培养新工科院系学生实践创新能力、激励广大学子为一流学科建设作出贡献,上海交通大学材料学院基于教育治理三个向度,重点推进精准双创服务:制订《学院专业教师科创工作指南》,提出“大创/PRP-唯材杯-钱学森杯/盛宣怀杯-挑战杯/互联网+”的金字塔层次体系与“引导-聚焦-发散-再引导”的全过程深度培养模式;助力“本科生导师制”“校友导师制”双轮驱动,建立健全科创-导师资源库,协同构建科创“育人共同体”;打造“材料人·材料日”与材料大师讲坛,扎实新生教育;依托院学生科协、材风科创工作室、企业实践基地,拓宽科创育人渠道;通过“雏鹰计划”“唯材特训”“励研计划”等凝聚一批学生科创骨干,以朋辈互助引领创新之风。这些措施为科创育人提供了一些路径参考。 相似文献
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本文对国际经合组织(OECD)的国际学生评价项目(PISA)进行了借鉴改进,旨在构建评估上海青少年"面向未来"科学素养五种能力的结构模型.通过抽取经过7年、8年和9年义务教育的学生作为调查样本,以评估上海市义务教育阶段青少年科学素养状况.报告对学生科学素养的总体状况及五种能力发展水平分别作了分析,并提出相关对策建议. 相似文献
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基于SWOT分析焦作市体育旅游开发的可行性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
体育旅游是体育产业与旅游业融合发展的必然结果,也是旅游业的一种新兴产品形式。目前,体育旅游在我国尚处于起步和萌芽阶段。文章通过SWOT分析说明焦作市体育旅游业的发展空间很大,有着广阔的前景,提出焦作市体育旅游发展的具体对策。 相似文献