全文获取类型
收费全文 | 2751篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 30篇 |
专业分类
教育 | 1901篇 |
科学研究 | 420篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 79篇 |
综合类 | 94篇 |
文化理论 | 25篇 |
信息传播 | 276篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 57篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 41篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 57篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 67篇 |
2014年 | 254篇 |
2013年 | 159篇 |
2012年 | 183篇 |
2011年 | 168篇 |
2010年 | 174篇 |
2009年 | 159篇 |
2008年 | 163篇 |
2007年 | 160篇 |
2006年 | 119篇 |
2005年 | 131篇 |
2004年 | 99篇 |
2003年 | 139篇 |
2002年 | 101篇 |
2001年 | 69篇 |
2000年 | 56篇 |
1999年 | 44篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 36篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 4篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 2篇 |
1953年 | 1篇 |
1951年 | 2篇 |
1950年 | 3篇 |
1930年 | 1篇 |
排序方式: 共有2804条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
基于句子相似度的文档复制检测算法研究 总被引:3,自引:0,他引:3
秦新国 《现代图书情报技术》2007,2(11):63-66
提出一种基于句子相似度的文档复制检测技术,在抓住文档的全局特征的同时又兼顾文档的结构信息,克服以往检测算法两者不可兼顾的缺陷,提高检测精度。最后,给出该算法与其他算法检测结果的比较情况。实验证明,该算法是可行的。 相似文献
112.
113.
编辑录像机在使用中,经常会碰到图像编辑不上去的问题,使用时编辑放机和编辑录机的入点都已经打了,按自动编辑键后,放机、录机同时预卷、重放,放到入点处时,录像机会突然停止,或是重新倒回再预卷、再重放到入点处又再预卷,如此反复不已。特别是彩色成帧开关打在ON上更易出现此类问题。有人也许认为这是录像机出了故障,其实这不是录像机出了故障。下面分析一下问题产生的原因,并就如何解决谈一点自己的看法。 相似文献
114.
Internet能干什么鸣秦Internet国际网络是当前最大的国际性计算机网络,它是美国正在建设中的“国家信息高速公路”的支柱网络之一。利用Internet网都能做什么呢?1.商业据介绍,已参加I。temet网的美国公司有几万家,其中大部分已开始了... 相似文献
115.
目前,市场上研究生英语教材的版本较多,高教社、人大社等数十家出版社都已相继出版了此类研究生英语教材.这些教材从不同角度来编写,但教材形式都颇为相似,创新性不强. 相似文献
116.
随着近年来互联网技术的快速发展,校园媒体发生了革命性变化,出现了报纸、广播、电视、校园网相互竞争的格局.校报的传统优势地位受到了挑战,如何在媒体互动中寻找新的发展契机,是校报需要面对的一个重要课题. 相似文献
117.
ERP(Enterprise Resource Planning)即企业资源规划。本质上讲,ERP是一套信息系统,是一种工具,它是利用信息技术成果,对企业内部的各类资源,包括人、物、财、信息等进行规划、统筹与整合,从而减少环节,提高生产效率,增强企业的竞争力。但从管理的角度看,ERP又是一个包括分销、制造、会计、质量控制、售后服务、人力资源、运输等比较完整的集成化管理系统,ERP在系统计中可以集成某些管理思想与内容,帮助企业提升管理水平。 相似文献
118.
119.
我多年搞文学工作,结识了一些笔友。其中有记者、秘书,也有宣传干部。有空闲聊,有些同志常常感叹地说:现在天天讲实事求是,宣传实事求是,可有些简报、工作报告、工作总结,甚至有的新闻报道,往往与实际情况相距甚远。比如:明明这个单位各方面工作一般,有的方面甚至很差,可年终总结时,却这也成绩,那也收获,说得天花乱坠;明明因官僚主义而造成了某些问题,却强调这样那样的客观原因……有的同志风趣地说,这些简报上写的,总结里讲 相似文献
120.
在小学低年级应用题教学中,教师要充分利用学生的年龄特点,在向学生传授新知识的同时,要有目的有意识地培养他们的思维能力。具体可抓住以下几个方面。1.抓住一个“补”字。补,就是教师设计一些补充条件、补充问题的题目,引导学生将题目变成一道一步计算或两步计算的应用题,以培养学生初步分析、综合的能力。如,①小方家有7只山羊,绵羊的只数比山羊多2只,?②,红气球的个数是黄气球个数的3倍,?2.抓住一个“问”字。问,就是教师设计一些具有启发性的问题,让学生回答,培养学生的判断、推理能力。如,三年级学生有24人… 相似文献