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131.
陈业爱 《湖南师范大学社会科学学报》1990,(2)
本文对什么是高校的良好学风及怎样才能建设起良好的学风,从理论和实践的结合上进行了较为全面的论述,并指出高校是培养人才的基地,要快出人才,出好人才,适应三个面向的需要,就必须加强学风建设。 相似文献
132.
曹吉爱 《乐山师范学院学报》2004,19(6):94-98
清末新政是一场王朝自救运动,历时十年。日本参与并引导了这场改革,期间中日关系相对缓和,日本亚洲主义影响下的对华政策给这一现象带来了答案。 相似文献
133.
134.
杨春爱 《中学生数理化(高中版)》2010,(1):91-91
中考数学题中总有利用"有理数的非负性"解答的小题目.同学们对解决这类问题感悟不深,换一种说法或变换一种形式,有些同学感到棘手.初中阶段,具有"非负性"这一性质:任何有理数的绝对 相似文献
135.
<正>如何上好小学《品德》课呢?人民教育家陶行知先生的教育思想与实践,在今天仍然具有一定的现实指导意义,值得借鉴。灵活运用教材《品德》教科书,充分地照顾到儿童少年的年龄特点和知识水平,不仅贴近他们的生活实际,而且从多方位激发学习兴趣,既引导孩子们积极用脑思考,又提供实际操作的机会。教科书还有机地安排了让学生接触实际、了解社会、审视自我、交结伙伴等方面的调查、统计、展览、游戏,这些都是孩子们欢迎的活动。 相似文献
136.
高校教师信息需求特征与图书馆服务对策 总被引:23,自引:0,他引:23
分析了高校教师信息需求特征,针对高校图书馆怎样做好教师的信息服务提出了建议与对策。 相似文献
137.
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139.
140.