威信苗族传统技艺——芦笙制作的调查研究

对云南省昭通市威信县非物质文化遗产苗族(白苗)芦笙制作技艺进行调查、了解,从芦笙的历史源流、传说、文化价值及制作流程等方面进行了归纳与分析,针对威信苗族芦笙文化面临失传的危险现状,提出了相关的保护、传承与发展的措施。     

基于需要满足的高校积极课堂教学的创设

马斯洛需要层次理论在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律,对高等学校教育教学的创设具有重要的启示作用.在校大学生的需要除了要遵循人类共同的规律之外,还有其自身的特点,教师应着眼于大学生每个层次的需要,努力创设积极的课堂教学环境,充分发挥大学生的主体作用,使大学生不断体验不同层次需要的满足和自我实现的乐趣.     

阅读圈教学模式在初中英语教学中的应用策略

<正>一、问题的提出《义务教育英语新课程标准（2022年版）》中指出,现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。英语课程提倡采用既强调语言学习过程,又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法,尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。鼓励学生在教师的指导下,通过体验、实践、参与、探究、合作等方式,发现语言规律,逐步掌握语言知识和技能,形成有效的学习策略,发展自主学习能力。     

新时代大学校训在培育大学生中的责任与担当

大学校训具有政治导向、价值导向和文化导向功能。在培育大学生的守正创新中可以运用大学校训丰富其文化理论、融入其文化课堂、促进其知行统一。基于此,大学校训要实现完善育人内容、创新育人模式、优化育人环境的新目标,以期实现大学校训的责任与担当。     

尊重教育规律是办好人民满意教育的基本要求

<正>教育是一门科学,兴教办学、教书育人有客观的规律。我们只有真正地遵循教育规律,才能制定出正确的教育方针政策,设计出科学的教育制度,培育出各类合格人才,才能使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合。我国的教育实践证明,什么时候我们按照教育规律办事,我们的教育事业就能顺利得到发展,教育工作就能取得很好的成效。     

基于MPC的含风电互联电网负荷频率控制

风电并网的容量增加,给电力系统带来诸多弊端。针对含有风电的互联电网中,如何准确、快速控制系统负荷频率,本文结合风电机组的自身特性以及传统电力系统的负荷频率控制方法,介绍了模型预测控制(MPC)在负荷频率控制中的应用。     

寒地老年人活动空间规划设计研究

寒地城市因其特有的文化和自然环境,使得老年人对活动空间的生理和心理的需求也具有地域性。本文是经过对以齐齐哈尔为代表的寒地城市调查的基础上,从场地选择、空间设计尺度、景观处理、设施安排、建筑与室外空间过渡等几个方面探讨了寒地老年人活动空间规划设计的要点。     

高层建筑暖通设计中存在的问题及改进措施

随着经济的发展,建筑行业的发展也十分迅速。人们对于设计房屋建筑的暖通设备等各方面要求也随着技术的发展有所提高,这种设计方案的优劣与高层建筑中暖通设计的成败关系密切。所以高层建筑中暖通的设计方案已经成为设计人员在工程设计中频繁遇到的技术难题。本文将重点分析在高层建筑暖通设计中规范及标准执行、工程设计、图纸设计与运行应用等方面中所存在的问题,并探讨相应的改进措施以提高高层建筑暖通设计的质量。     

石油钻探企业应急管理评价思考

本文以长庆油田区域内施工作业现场应急管理现状为评价主体,在回顾评价现场应急管理体系的基础上,结合HSE管理体系推进要求,进一步提出规范区域应急管理的思路和意见。