关于数学课堂讨论的思考

《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．”课堂讨论作为合作交流学习方式之一，是启发式教学方法的具体体现，它以师生、生生之间互动的方式，通过相互交流观点，形成对问题较为一致的理解、评价或判断，这对于发扬教学民主，让学生真     

在数学教学中培养小学生创新思维能力

数学是思维的体操 ,思维是人的一种心理现象 ,它是人脑对客观事物的本质和事物内在规律性关系的概括与间接的反映 ,数学思维能力是数学能力的重要组成部分 ,培养小学生的数学创新思维的能力 ,是小学生数学教学的重要任务 !也是实施素质教育的重要组成部分 ,培养小学生数学创新思维的能力 ,在数学教学实践中我有如下体会。首先应该激发学生创新的兴趣与欲望。兴趣是创新思维的入门 ,因此 ,在教学中 ,要注意保护学生的好奇心 ,鼓励他们的创新思维 ,哪怕是“异想天开” ,也不要讥笑学生 ,而首先要肯定他们的“敢想”精神。例如 ,在学习“角的性…     

临场作文能力的培养

一、强调听说训练每个学生都存在表达能力的差异,语言思维的快慢也各不相同。有的学生一分钟就能表情达意,而有的学生花上十倍甚至二十倍的时间也难表达清楚,这就直接影响学生作文的思路。所以要训练学生临场作文的快节奏,就必须增强学生的语言表达能力。我首先从课堂的复述课文做起,进而发展到复述老师的话、同学的话,复述老师念过的一篇文章。同时开展了课前三分钟欣赏活动,让同学用演讲的形式陈述自己的感情和观点;再逐步过渡到更高层次。通过诸如辩论的方式达到锻炼思辨、拓展思维、清晰思路的目的。二、强调单元作文训练写作训练以单元…     

中学教师继续教育教学模式探究

一、教学模式的一般认识教学活动作为一个整体,是教师、学生、教材等要素相互联系相互作用的过程。这个过程又是在一定的时间和空间里进行的。教学模式则是一个复杂过程的理论抽象,其基本内容是:在一定教育思想指导下。为完成规定的教学目标和内容,对构成教学的     

试论档案价值及其对鉴定、利用工作的意义

任何类型的档案,都具有价值,这是档案的最基本的属性。对档案价值的认识和评价,涉及档案的归档、整理、鉴定和利用等各个环节。可以认为,档案价值问题是档案工作中的一个重要问题。本文试就档案的价值以及档案价值的延伸和转化对档案工作发展的意义,谈些浅见。     

面对竞争压力:你准备好了吗?--新闻工作者的竞争压力与心理调适工作三年后该怎样调整

在许多需要整天朝九晚五坐班的同学和朋友眼里,我的工作简直像是天方夜谭里的美妙故事,轻松得一塌糊涂,确切地说根本没有谈压力的资格.可不用坐班的记者生活轻松吗?我不觉得,尤其是在工作三年后.     

科技记者如何讲好故事——一篇中国新闻奖获奖作品采写体会

本文以一篇中国新闻奖获奖作品为案例,分享了采写体会和经验思考,并回答了什么样的科学传播才能引导舆论,并被专家和读者认同这一难题。     

高校图书馆流通阅览服务职能探究

随着社会的不断进步,网络信息技术的快速发展,不但使高校图书馆流通阅览服务的水平得到了有效提升,同时也在一定程度上优化了图书馆的各项职能,使图书馆逐渐成为高校服务育人的重要信息平台。本文主要从高校图书馆流通阅览服务的重要作用出发,对高校图书馆流通阅览服务中的教育职能以及其工作现状进行深入分析和探索,最后找到高校图书馆流通阅览服务职能的创新途径,以此来提升图书馆中流通阅览服务的水平,使其能够充分发挥自身的作用,从而提高高校图书馆的服务质量。     

内蒙古自治区新型冠状病毒疫情防控期间网上教学现状的调查与分析

本文对内蒙古地区各层次院校的学生、教师和初高中学生及家长进行了问卷调查,经过统计分析,笔者认为网上教学效果存在着教师与学生互动上的障碍、教学软件功能的局限性、个别教师在操作教学平台时的困难、个别教师教学设计和课堂节奏的把握、学生的课堂学习效率、学生课后作业的完成、学生的身体健康和网络安全九个方面的问题.最后,提出了相关...