三易名称看品牌

《班主任之友》有十多个专栏,其中有一个专栏不专,是摘编综合性稿件的,最初的名称叫“来稿选登”。这一“选”字倒也恰如其分,可见编者是下了一番沙里淘金的功夫的。1999年,“来稿选登”易名为“稿林折枝”,当时笔者眼睛为之一亮:同样是表示来稿很多,“稿林”二字多么形象啊,令人联想到郁郁葱葱、茫无涯际的景象;同样是限于版面,只能忍痛割爱精选再精选出那么几篇,着一“折枝”,又多么有意味啊。“稿林折枝”———一个亮丽的、富有诗意的名称。2004年第二期,“稿林折枝”又被改为“诗化教育”,这一改更是令人怦然心动。是啊,所选的稿件,字…     

让数学学具成为拓展学生思维的金钥匙

随着多媒体在教学中的广泛应用，许多教师忽视了数学学具的魅力与作用。使用学具可以培养学生的思维创新和创造力，为学生提供“做”的机会，可使教学充满活力，形成活跃的课堂气氛。那么怎样才能使学具教学充满活力，成为拓展学生思维的金钥匙呢？我们认为应做到以下几方面：     

悠悠乡情——关于杨金砖先生的《寂寥的籁响》

记忆中的杨金砖先生给人的感觉仿佛是一种不修边幅、放荡不羁、才识过人、亲切谦逊的形象；一种很男人很力量的潇洒。而其心中的那般纤细之情与其婉约之水则是从他的诗集《寂寥的籁响》中读来的。* 在一个寂寥的日子，黑夜从大地升起，捧读由作家出版社出版的金砖先生的《寂寥的簌响》，一种闯心的感动扑耳的簌响穿越浓重的黑幔飞来了，静谧的夜的倦意在诗意的诗集中逃遁…… 《寂寥的籁响》共分三个部分。其后两部分为旧体诗词，有五十余篇。《倒映闲池》、《凉风漫弄》像古典隔帘的仕女，像持剑的豪侠，仿佛有些遥远。因为旧体诗词的年代…     

利用“仿真物理实验室”探究电阻的串并联规律—虚拟情境下的电学探究学习之一

基础教育课程改革正在全国范围内开展，积极促进学生学习方式的转变是新课程的重要理念之一，利用“仿真物理实验室”的虚拟实验，可以有效地开展物理探究学习，提高课堂教学效率，本文提供了一个具体的教学设计示例。     

民间文艺的“活化石”——靖江的讲经艺术

讲经是一种在靖江的农村盛为流行的说唱艺术,如同吴方言区的“宣卷”,属同一类型的说唱文艺形式,不同之处是:宣卷是照本宣科,而靖江的讲经是自成体系,用靖江土话讲唱靖江的生活,语言和故事都靖江化了。1987年至今,许多国内外的学者来靖江对靖江的讲经进行观摩考察。笔者值《靖江宝卷》出版发行之际,将讲经这一艺术的有关情况介绍给广大读者,以求共享。靖江与讲经的源流靖江位居长江的下游,据《广陵志》记载,最初它是三国吴赤乌年间(公元238年)长江中涌出的一座沙洲,由于长江主流南移,明朝天启年间,江北淤流与泰兴如皋相接,呈靖江之地,“以其…     

大阪市公共图书馆概况

近年来,随着经济的发展,日本人民对文化教育事业尤其是图书馆的要求越来越高。在这种形势下,日本的图书馆事业有了很大的发展,各城镇山村相继建立了许多新图书馆。据统计,近十年来平均每年有15—20个城市增加了新馆,大阪市公共图     

数学思想在有理数中的体现

学习数学除了要学习数学知识外，更要学习数学思想．在有理数的学习中就有擞学思想的体现．     

怀白门故友张慧剑

由于职业的关系,几十年来,我跑的地方很多,交的朋友也不少。自然所谓朋友,既包括只是一般相识的,也有彼此了解较深的。例如久居南京的名作家张慧剑先生,对我来说,就属于后者.张慧剑和我相识甚早,但因他的老家和工作单位都在南京,而我的“基地”则一直是上海,所以早年的交往并不多。及至抗战爆发,《新民报》从南京迁入四川,我们才干1943年初成为同事,关系比较密切了。最初我在重庆,他在成都,还不可能朝夕相处。其后《新民报》成都版的编辑部里,有位同事病了,无法工作,社长陈铭德先生便把我调去,暂时替代他.在那几个月里,和慧剑几乎形影不离,工作完毕,经常一起去     

认真贯彻全军院校教学改革会议精神为完成全年教育训练任务而努力奋斗(开学时在全院教学科研工作布置会上的讲话)

同志们: 经过一个繁忙而有成效的暑期后,我们又迎来了一个新的学期.首先我代表学院党委、院领导向暑假期间坚守工作岗位,辛勤工作的教员、干部、职工以及所有为教学和办公设施调整、改造,为新学期开学准备而放弃假期休息,忘我工作的同志们表示衷心的感谢和亲切的慰问!