让英语学科核心素养的培养植根于小学英语课堂

2014年3月,教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（以下简称《意见》）,提出了＂核心素养＂这一重要概念,要求将研制与构建学生核心素养体系作为推进课程改革深化发展的关键环节。根据新时期的特点,《意见》在要求培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣的同时,突出强调要使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想和国际视野,力求使立德树人的方向性、民族性和时代性更加鲜明。     

互联网对大学毕业生城市融入的影响——以郑州外地生源大学毕业生为例

互联网在社会经济发展、社会结构演变、社会阶层流动等领域影响日益深入.本研究采用深度访谈的方式,从社会、经济、制度、心理等层面分析互联网对外地生源大学毕业生城市融入的影响,探讨互联网对该群体城市融入的限度问题.     

研究与分析思维导图在中职语文教学中的功用

1960年前后,思维导图被创设,创设人是英国学者托尼巴赞。信息被人类大脑所接收,这一接收动作完成后,讲其储存在信息库中,其机构形式以放射性中心球体呈现,思维导图是其表现方式,以上是巴赞的观点。将思维导图运用到中职语文教学中,有助于理清语文教学流程,有助于学生提高语文学习积极性,从而使得语文教学获得较好的教学效果,有效地提高了学生学习语文的效率。此次研究的目的是明确思维导图的含义和其运用的意义,对中职语文教学过程中使用思维导图的意义进行详细分析,并对语文教学中应用思维导图的流程进行简单介绍。     

唐代佛教影响下的长安城市生活——以佛教寺院为中心

唐代是中国佛教发展的一个高峰期,长安作为唐代都城,佛教寺院星罗棋布,与佛教有关的活动更是丰富多彩,佛教寺院成为城市生活的舞台,朝廷在这里举行佛事活动,百姓僧众在这里举行节日庆典;同时佛教寺院也成为百姓娱乐活动的重要场所,不论是僧人的俗讲,还是庙会中的戏场,都对百姓有吸引力,此外风景优雅的寺院还是文人游乐、集会的场所。因此与佛教寺院有关的种种活动从一个侧面反映了唐代长安的城市生活,见证了长安文明,成为不可忽视的唐代佛教文化组成部分。     

初中作文教学中的创新探析

初中语文教学提倡"培养学生的创新精神",特别是作文教学,培养学生写出好的文章是语文教学的一个重要目的.而写作训练是语文教学的一个重要环节,要使学生作文达到真正意义上的创新,就要培养学生的创新意识.     

低年级识字教学学科整合

一、实验背景(一)识字教学的重要性识字教学是小学低年级语文教学的重要内容,识字能力是每一个学生必备的能力。只有自己学会识字,具有识字能力,才能够运用祖国语文,才能培养学生表达交流、阅读理解等多方     

国外创业教育给国内高职院校的启示

目前国内高职院校的创业教育更偏重理论知识体系和方法体系的构建,创业实践体系的构建涉及较少,大学生创业成功率很低,学生自主创业、自觉创业的意识也很薄弱。在分析国外创业教育文献的基础上,总结出我国高职院校在推行及设计创业教育课程、改进创业教育教学方法、开展创业教育实践等方面能够借鉴的国外创业教育的经验。     

关于改进高职思想政治教学的思考

目前在高等职业院校思想政治理论课教学中,与党中央及上级主管部门的要求,还存在着比较大的差距,没有根据职业教育的特点制定高职思想政治教育目标,教法、教材和本科思想政治理论课相同,与职业岗位关联度低,高职思想政治教学亟待改进。