浅谈数学课堂提问

《新课程标准》指出．“课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是师生之间信息的双向交流。它强调老师、学生、问题之间的“时间”“空间”“心理”距离。使之激发学生学习兴趣,优化课堂结构,真正发挥教师主导作期和学生主体作用,从而展示教师的教学艺术、教学魅力。     

突发公共卫生事件背景下大学生心理危机干预研究——基于N大学的实践

突发公共卫生事件背景下,大学生出现心理恐慌、心境障碍、极端心理危机等状态会呈现出明显的上升趋势,大学生心理危机干预工作面临被干预对象数量增多、干预技术适应性不足等困境。本研究基于N大学的工作实践,提出坚持以人为本、生命至上的危机干预核心理念,构建心理危机干预大格局、预警防控系统大网络、心理支持服务大系统的干预策略,以期破解大学生心理危机预防与干预工作中的难点。     

从史诃耽墓志看中书省的外事与蕃务职责——以朝会为中心

宁夏固原出土的入华粟特人史姓家族墓葬为我们认识北周隋唐之际的民族融合、丝路交通具有重要的参考价值。本文在吸收学术界研究成果的基础上,分析史诃耽墓志所反映的中书省外事职能,探讨其所承担的外事任务及翻译人员在中书省的作用。