让学生进得来留得住学得好——临湘市定湖镇巩固学校布局调整成果的调查

位于湘鄂边界黄盖湖畔的临湘市定湖镇,面积７４平方公里,１６万人口。由于自然条件差,全镇经济在临湘市属于中等水平。１９９６年,该镇在实施“两基”中,打破传统的办学格局,将全镇五、六年级的学生全部集中到镇中心小学读书。办学四年来,中心小学和各村小学入学率、巩固?..     

编织孩子健康成长的摇篮——临湘市第二完小实施“三位一体”工程加强德育工作纪实

春和景明的三月 ,记者在临湘市采访时 ,在临湘大市场附近碰到了一群正在忙活的小学生 ,他们有的在捡地上的废纸 ,有的扶着老人穿越马路 ,有的正在清扫街道。记者好奇地问 :“你们是哪个学校的学生”小家伙们异口同声地回答说 :“我们是二小的学生。”小朋友们的回答 ,把记者引进了临湘市第二完全小学。第二完小位于临湘市宽敞而繁华的五里牌福桥路段 ,紧邻大市场。随着附近福桥路、金桥路等商业街的建成 ,以及大市场的火爆 ,流动人口蜂拥而至 ,学生数也骤然增加 ,当时规划为１２００名学生 ,可高峰期达到了１８００多人。学校现有２７个教学…     

我们来当小记者——临湘市羊楼司中心小学学生课外活动侧记

主持人熊平凡临湘市羊楼司中心小学学生利用课外活动创办《晨星周报》 ,受到了社会的普遍赞誉。最近 ,我们来到该校采访 ,真切地感受到 ,学生自办小报好处多。三岁的《晨星周报》学校沈立猛校长搬出装订成册的三大本《晨星周报》。沈校长介绍说 ,１９９７年下学期 ,学校推行素质教育 ,在学生中开展“自己的活儿自己干 ,自己的话儿自己说 ,自己的故事自己写”活动 ,开设了写作、美术、歌舞等１０多个课外兴趣小组。其中 ,写作兴趣小组在辅导老师的指导下 ,自发办起了校园小报 ,一周一期 ,定名为《晨星周报》。该报开设时事摘要、学校简讯、校…     

关于学校生存和发展若干问题的思考

本文认为国家对学校应进行宏观管理和调控,其中包括控制学校的数量,调控学校的规律,监管学校的教学质量,调控学校的结构,规范招生行为,对学校的生存和发展指出了应注意的一些问题,如科学地规划学校规模,抓好素质教育, 搞好特色建设,抓好师资队伍建设,抓好管理工作,招生工作等。     

认识国情 认清现状

在迎接新世纪到来的时候,先要分析国情,总结过去。三中全会以来,20世纪最后的这20年与出版有关的国情是:首先,老百姓需要读书,有读书的要求;其次,老百姓的阅读层次还有待提高,比较畅销的书大多是通俗类的,关于衣食住行、生老病死、娱乐健康的图书。我们的大部分读者对图书的封面、版式、色彩暂且还提     

基于网格环境中信息教学模式的探讨分析

随着信息技术的飞速发展以及社会对信息技术应用需求的进一步提高,网格是网络技术发展与网络应用需求增加的必然产物,是教育信息化平台的基础设施。就如何将网格技术应用到教育教学模式中作一些基础性的研究探讨,并在实际中进行了应用。     

海信集团竞争环境分析及对策

海信集团是目前我国最有发展前景的大型专业电子信息产业集团之一。用波特五力模型来分析海信集团面临的微观竞争环境和宏观竞争环境,发现海信集团在零售连锁、现有竞争者、国外技术壁垒等方面面临一些困难。从长远发展来看,海信集团应采取前向一体化策略,坚持全面合作战略、以技术求发展战略、国际化战略和稳健经营战略。     

污染控制微生物学实验课程翻转课堂教学改革研究

在工程教育专业认证和新工科建设背景下,原有教学模式中课程固化、科学研究方法欠缺、课程定位与实际脱节等问题日益凸显。因此,将翻转课堂引入现代本科课程教学之中,可以实现教育主体由教师到学生的变换,满足学生个性化发展的需求,完成教学内容重组,构建多元化的互动式教学模式。鉴于此,以培养学生的主动性、科研创新能力、合作能力为主要目标,研究了将翻转课堂引入污染控制微生物学实验课程中的可行性及具体方式。     

我国数字信息资源保存研究综述

文章通过对数字信息资源保存研究论文的统计分析,描述了数字信息资源保存研究的主要内容,归纳了数字信息资源保存研究存在的问题,并提出了优化数字信息资源保存研究的对策。