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111.
112.
程建平 《语数外学习(初中版)》2013,(9):44
在初中英语教学中,阅读课是主要课型之一,是英语教学的重点与难点。在英语学习过程中,通过阅读,学生可以丰富词汇与语法等知识,这就让学生如虎添翼,如鱼得水,能逐步提升其英语水平。在阅读课教学中,课堂是主要阵地,在教学过程中,教师需要充分利用课堂活动,让学生在有限时间内有所收获与发展,实现有效教学。而若要做到上述目标,教师则需要注意精心准备,明确教学目标,并由学生兴趣、心理特点等方面出发,选 相似文献
113.
114.
115.
程建平 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(2):95-98
旅游产业与扶贫开发本身没有直接的逻辑联系,但是,国家通过政策性扶贫支持贫困地区发展旅游经济,就使两个不同门类、不同性质的东西发生了联系。在旅游资源比较丰富的贫困地区大力发展旅游业,能够实现部分财富、经验、技术和产业的转移,有效带动相关产业的发展,促进农民增加收入,逐步增加贫困地区的"造血功能"。但是,由于国家扶贫性旅游开发往往过分强调了政策性,偏离了旅游产业的市场规律,导致贫困地区旅游产业反而因过度政策性开发陷入困境。 相似文献
116.
职业介绍服务在促进社会良性运行和协调发展中扮演着重要角色,对我国社会有序发展具有重要作用:有利于提高劳动力资源配置效率、优化劳动力资源配置格局、助力劳动力资源配置顶层设计等。目前,我国职业介绍服务存在诸如监督管理机制不健全、绩效评估机制不完善、网络信息平台不完备、专业服务人员不充足、职业介绍服务效果不明显等问题。针对这些问题,笔者从建立监督和评估机制、完善进入和退出机制、遵循职业介绍服务原则、强化职业培训机构管理、提升职业介绍工作者的专业性等方面提出了解决对策。 相似文献