德育目标趋势析

德育目标是德育实践所要达到的境地，是德育活动预先设定的标准，是德育过程所培养学生品质的规格。德育目标作为德育目的的具体化，虽具有主观性，体现了理想中的德育价值追求，但这种主观性却要建立在社会发展要求、主体需要和国家德育目的的基础上。现代社会的进步，主体需要的发展，对教育培养的人才规格提出了更高要求。德育是塑造学生灵魂的工程，其目标的科学性更具深远意义。而要制定一个科学的德育目标，首先需要把握德育目标的发展趋势。一、德育目标素质化素质是人在社会活动中表现出来的内在稳定的品质，它是一个多层次、多侧面…     

试析音乐思维中的创造性根由

音乐是一种创造性的艺术活动，在音乐的构成、传播及作用于人类社会 的各种功能中，自始至终蕴涵并渗透着创造性思维的内质与外构。音乐材料的可塑性、音乐展示的时间性、音乐声效的意味性及音乐表情的渗透性都为音乐的思维提供了极为广阔的创造性空间。因此，学习音乐不仅仅是为了娱乐、愉悦或情感陶冶，其最终目的是要学会以音乐思维的特殊方式与方法，来发掘和拓展潜存于人类本质中的创造性天性，并逐步运用于人类的学习与生活中。     

德育：确立什么样的理念

现行学校德育的实际效果距德育目的尚有极大差距，这在很大程度上是由于我们受传统德育理念影响所致。现代德育需要全新的德育思想和理念。确立科学的具有时代特征的德育理念，是德育取得实效的关键。     

玩“会”丧志

时下,一些地方会议成灾,开会成为指导工作的唯一手段。布置工作要开会,检查工作要开会,考核工作要开会,大事小事凡事皆开会。开会,为的是推动工作,本无可厚非。问题是,开会不讲成本、不讲效率;一些人不是在开会,而是在"玩"会、"混"会。近期,我参加几个区域性部门会议,有幸目睹了"玩"会者风采。如今开会讲派头,多了不少程序,多了不少开支,也给干部们提供了更多办会、玩会的锻炼机会。主席台要排位子,官员依次座定。台下有时也排位子,张三、李四、王二麻子,座次-一落定,整齐划一,好不肃然？开会讲的是满负荷,内容"丰富"…     

建立和完善江西区域图书馆的评估工作

图书馆服务体系的创新需要图书馆服务评估机制的支持,通过评估可优化服务质量,提升图书馆的社会地位.在进行图书馆工作的评估活动中,应该在借鉴国外先进经验的基础上,根据江西省的具体情况,以科学发展观为指导来进行.     

克服心理障碍 提高口语会话能力

英语口语学习中的心理障碍常表现为由心理素质和文化素养所致的两大类问题。由心理素质所致的心理障碍，一般由性格内向引起的。克服此类心理障碍简单易行的办法，就是勇于开口，不怕犯错；难以克服的是由文化素养所致的心理障碍，当人们学英语达到一定水平，往往有以下顾虑：我讲的句子是否有语病？     

关于发展民族信息技术产业的思考

<正> 人类正步入一个崭新的时代——信息时代,信息技术(Information Technology,简称IT)以其巨大的威力和人们难以想象的速度,深刻的影响着人类经济和社会的发展。无论是发达国家还是发展中国家,都纷纷将信息技术产业列为发展重点,21世纪的IT企业必将成为影响各国综合国力和国际竞争的主要因素,这使各国特别是发展中国家面临着新的挑战,也使我们所有国内IT业人士     

别冷落了“个别意见”

长期以来，我们的决策多以“全体通过”为最高境界。全体通过、一致同意已成为某项决策得以出台的“通行证”。 那么，全体通过、一致同意，是不是就表示民心所向、众望所归呢？窃以为，选代表、选劳模兴许如此，决策就不一定了。 首先，中国数千年封建“家长制”历史，由来已久的“看领导脸色”行事的习俗，一时难以根绝。“一致通过”中很可能包含某种人为因素，包含某些‘不情愿”因素，未必都能作为决策的“表决器”。 其次，一些人不愿开动脑筋，想问题、办事情喜欢“跟风跑”、“随大流”，“一致同意”中难免出现“人云亦云”的情况…     

我家的电脑

我家共有三台电脑，从３８６、５８６到奔四。三台电脑，刻录着时代的变迁。８０年代初，我参加工作不久，收入无几，家境平平。一次赴深圳出差，我把本应给妻子买金银手饰的钱买了一台３８６电脑。当时在我们这个小地方，连家用电话都未完全普及，更谈不上电脑上网。除了供我偶尔学学打字，这台电脑别无他用，只能成为无人为伴的摆设。９０年代中期，我再次购下一台５８６电脑。虽然当时电脑并不便宜，但由于我生活有所改善，也装上了电话，可以通过拨号上网浏览网上信息。但拨号上网速度慢，且当时网站不多，而我又公务繁忙，这台电脑的利…