高中语文诗歌鉴赏浅谈

诗歌是文学之母,在早期的世界文学史中,诗歌占据了大部分内容.诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣,而且能培养人们的良好文化涵养.在某种意义上来讲,诗歌鉴赏是文学鉴赏的最高形式,所以自9 3年诗歌鉴赏出现在高中考题中以来就颇受广大语文教师的好评.关于诗歌的鉴赏我们需要掌握一定的方法与技巧,以融入诗歌意境,体会诗歌所带给我们的完美意境.     

加强高校毕业班学生管理和辅导的途径

高校毕业班学生在大学最后的一年里,面临着学业、毕业去向选择和求职等压力,加强对高校毕业班学生的管理和辅导,对于社会、高校和毕业生而言都非常重要。本文论述了加强高校毕业班学生管理和辅导的途径,旨在提高对毕业生的服务效果和质量。     

高校辅导员如何应对大学生思想政治教育面临的新挑战

高校是大学生思想政治价值观形成的摇篮,而高校辅导员在这个过程中更是承担着重大使命,在大学生思想政治教育过程中发挥着骨干作用。本文从当前大学生思想政治教育面临的新挑战出发,在分析大学生思想政治教育的迫切性和重要性基础上,阐述高校辅导员如何应对新挑战。     

浅析小学数学学科核心素养的培育路径

在小学日常教学中,数学是基础又关键的学科之一,能够对小学生学习能力、思维能力与逻辑能力等核心素养做出充分培养。因此,教师必须要转变以往教学中存在的理念陈旧、模式滞后等现象,在教学中重视小学生核心素养的培育,进一步强化教学的质量。基于此,本文将重点分析培育小学生数学核心素养的相关策略,以求提高数学学科教学的有效性。     

全媒体时代宣传思想工作载体创新探析——以“悦读铜陵”群众性诵读活动为例

随着移动互联网和新兴媒体迅猛发展,当今世界已进入全媒体时代。面对传媒格局的重塑和舆论生态环境的变化,宣传思想工作要守正创新,以品牌活动为载体,创设宣传思想阵地,分层推进、多维发力,提升主流价值影响力,实现载体创新,多维度提升传播的吸引力、覆盖力、影响力,使思想教育“落地开花”求得实效。     

实施异步教学实现真正意义上的“减负”

今年,自从2月1日江泽民总书记发表《关于教育问题的谈话》和2月12日《人民日报》发表评论员文章《全社会都要关心和支持教育事业》以后,全国上下,特别是中小学掀起了学习“谈话”精神,贯彻“评论员文章”,减轻中小学生课业负担的热潮。许多地方的政府和教育行政部门,以及中小学校在“减负”问题上使出了一些“硬招”,诸如严格审查教辅资料,控制学生在校活动总量和课外作业量,严禁加班加点和节、假日补课,减少考试次数……     

高校大学生非主流意识形态的研究及对策

高校是我国主流意识形态教育的重要阵地,随着经济全球化的到来,我国经济结构发生了重大变化,加上目前改革转型期的复杂形势及新媒体技术的飞速发展,使得当代大学生目前受到多种非主流意识形态的冲击。通过研究大学生的非主流意识形态的表现及其根源,积极采取有效的方针对策,深入落实社会主义核心价值观教育,培育合格的社会主义接班人。     

欧盟资源外交政策研究

欧盟是世界资源的主要进口地区,年资源进口量均超10亿t,欧盟经济发展受资源约束严重。近年欧盟资源外交呈现了新的变化,2008年11月4日欧盟委员会发布了欧盟资源的总体原材料战略——《欧盟原材料倡议》,标志着欧盟资源政策的新走向。在对欧盟资源供需状况、资源政策走向分析的基础上,得到了欧盟战略资源稀缺,而中国等少数国家储量丰富;欧盟新能源技术发展快速,而中国刚刚起步。因此,中欧在战略性资源、农产品资源等具有较高的互补性,在化石和新能源技术方面具有巨大的发展潜力。提出了驱动欧盟资源外交的5个主要力量,这些力量为欧盟资源外交营造了良好的氛围,加强了谈判的力量,提供了安全的资源外交环境,并确保了欧盟资源的安全供应。根据中欧资源禀赋的差异,提出了重点资源合作领域：优先保障战略性资源,积极研发化石能源和可再生能源的技术开发和大力发展农产品资源贸易合作,并为中国资源外交提供了相应的对策。这些对中国应对资源危机、破解资源瓶颈,提升我国资源领域国际话语权和影响力,保障国家资源安全等具有重要的参考价值。     

创新制药工程及生物工程等工科专业的实践教学体系——以培养学生应用统计软件主动设计试验的能力为目标

制药工程及生物工程专业作为实践性和应用性很强的工科学科,学生能否熟练掌握并主动运用科学严谨的方法进行试验设计和数据分析,是检验实践教学效果好与坏的重要标志。基于这两个工科专业的多年实践教学经验,我们提出了以统计软件构建与理论教学相衔接的实践教学体系,既在整个实践教学过程中以统计软件主导学生独立设计、实施试验并对实验结果进行统计分析,一方面达到加深学生理解课堂理论知识点的目的,另一方面希望培养学生应用统计软件独立进行试验设计和实验数据统计分析的综合能力,最终使学生的实践能力和科研素质得到提高。