基于剖面与层面的三维地质建模

三维数据模型,建模方法适用于不同比例尺数据的模拟,由于建立了地质体的网络模型,易于实现空间数据分析与应用,因此,也是目前采用比较广泛的建模方法。这种方法包括常用的两种建模方式:基于剖面的建模和基于层面的建模。     

关于高职学生体育素质教育的实践探索

高职学生的体育教育,传统的体能训练越来越不能满足新时期下学生综合素质发展的需求,因此需要探索素质教育在体育教育中的实践,提高学生综合素质,根据学生兴趣能力全面发展。而体育俱乐部形式的教学,大大改革了传统教学,取得了一定的成效。     

以绳养德以绳增智以绳健体——记重庆市天府中学一校一品的“绳”文化打造

我校一校一品的“绳“文化主要由两部分组成:一是“挥彩绳”,二是“编彩绳”.自活动开展以来,学生的综合素质发展取得了显著的成效.通过挥彩绳、编彩绳活动,培养学生团结协作、互帮互助等高尚的道德品质,做到“以绳养德”;通过编制中国结发展学生动手能力,跳绳发展学生身体协调配合能力,做到“以绳增智”;通过各种跳绳活动的开展,发展学生的身体素质,做到“以绳健体”.     

风落之果

在我住处附近的街口,有一家华人经营的食品杂货店,规模不小,生意兴隆,我是那里的常客。在商店的门前,守着两个无家可归的人,其中一个看上去是白人,总是坐在商店大门的一侧;另一位是黑人,裹着一床旧毯子,正对着商店大门坐着。如果是在中国,商店门口守着讨钱的人,店家是不会高兴的。在美国,华人店家肯定也不会为之高兴。但这是自由的国度,这种自由里,也包括讨钱的自由,因此,店家是绝无权力对讨钱者加以驱赶的。我经过仔细观察,发现这两个人似乎遵守着某种默契,并不同时守在这里,总是谁先来,后来者就识趣走开,另觅去处。从概率学的角度来看,他…     

政府主导下乡风文明建设的对策研究

乡风文明建设是乡村振兴战略的重要内容。政府在乡风文明建设中应发挥主导作用,是政策与制度的制定者、思想道德教育的引导者、文化市场发展的监督者和文化活动的组织者。从政府这一建设主体出发,探讨政府如何推动乡风文明建设的对策,即从夯实乡风文明建设的思想基础、经济基础、文化基础、政治基础与社会基础着手,发挥政府的主导作用,实现乡村振兴的战略目标。     

王安石教育心理思想浅谈

王安石,字介甫(1021-1086),是北宋的政治家、思想家、文学家,是"中国十一世纪的改革家."(列宁《修改工人政党的土地纲领》)他当时所处的宋朝社会是:外有辽和西夏的威胁,国防十分危机;内因大地主的兼并和大商人的盘剥,农民和中小地主失去了土地,阶级矛盾异常尖锐,财政极端窘迫.王安石代表中小地主的利益,反对富豪兼并,主张"理财富国"、"整军强兵"以摆脱内外交困局面,使国家走向民富国强的道路.他在宋神宗熙宁年间(公元1068-1077年)曾两次出任宰相.当政期间,他     

咸阳

秦都咸阳,在府西微北四十里,本杜县地也。至唐咸阳县,则在秦都之西二十二里,名虽袭秦,地非故处矣。古语山南曰阳,水北曰阳。阳,日也。日出天东,躔景斜射,凡山之南面,水之北厓,皆先受照,故山以南为阳,水以北为阳。秦之所都,若槩举其凡，则在九嵕诸山之南，渭水之北,名为咸阳,其不爽矣。若细细推求,则秦之朝宫苑殿,固在渭北,而秦都实跨渭水,跨渭则兼据渭南,不得名为咸阳矣。《史记》、《黄图》、《元和志》皆曰:“始皇都咸阳,引渭水贯都,以象天汉,横桥南度,以法牵牛。”此既可见渭之兼在都南矣。而犹谓山水皆阳者,本秦之朝市宫苑多在渭北,而总…     

创建本科院校高等职业技术教育人才培养新模式

面对我国加入WTO及全面建设小康社会的新形势，结合本科院校举办高等职业技术教育实际，指出正确认识我国本科院校创建高等职业技术教育人才培养新模式的必要性，并就如何构架更高层次高职人才培养模式阐述了自己的观点。     

优质烤烟栽培肥料效应分析

经过连续的肥料试验表明，氮、磷、钾用量对产量作用的主效应为N＞K＞P，对产值影响的主效应为K＞P＞N。在皖西中等肥力的土壤上，烤烟适宜的氮肥用量为82．5-97．5kg/hm2，N:P2O5：K2O为1：1．2：2～2.5。     

中学心理教师的专业发展现状及对策

2005年初,我们进行了关于“丰台区中学心理教师现状”的问卷调查,共发放问卷45份(每校一份),回收有效问卷39份,有效率为87%。此外,我们对部分心理教师及有关学校领导进行了访谈。本文试图根据对北京市丰台区中学心理教师所作的问卷调查及访谈,揭示近年来学校心理教师专业发展现