排序方式: 共有25条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
北京市东城区心理课教学改革第一期试验,主要通过对东城区育芳小学60名学生及其教师和家庭2个月的自信心培养训练来完成。经单组前后测实验设计的配对样本均值差异的显著性检验发现。实验后学生的自信水平得到了显著提高,同时学生的孤独感有所降低,城市生活的适应性有所增强,但后两项指标实验前后的差异没有达到统计学上的显著水平。 相似文献
22.
程洪 《北京教育(高教版)》2006,(1)
在当校长的这些日子里,我始终考虑着这样的问题:怎样让教师在尊重的环境中都得到提高呢? 怎样将评价中的"尊重"变为有形的操作呢? 我们选择了"阳光评价". 相似文献
23.
程洪 《中学生阅读(高中版)》2007,(12)
同自己谈话,就是发现自己,发现另一个自己,发现假面具后面一个真实的自己,发现一个分裂的自己的各个部分,发现自己的局限、偏见、愚昧、丑陋、冷 相似文献
24.
25.
史学领域的一个新动向,是进行多学科的综合研究.尤其自然科学(包括技术科学——下同)的渗透,已经向传统史学发起"挑战"."正如今天的自然科学家,不论自己愿意与否,都不可抗拒地被迫考察理论的一般结论一样,每个研究理论问题的人,也同样不可抗拒地被迫研究近代自然科学的成果."马克思主义认为自然科学对史学研究具有重要的地位和作 相似文献