高职学生"双创"教育与专业课程教学融合路径探究——以会计专业为例

为更好地探索"双创"育人常态化的实施路径,实现"双创"的可持续发展.本文以会计专业主干课程为例,明确创新意识培养融合点.通过开设专门新型"双创"课程、设置实训基地、举办竞赛活动和创新学分获得方式等路径,实现"双创"能力培养"软、硬"兼备,提升"双创"育人效果,为社会经济发展提供高素质人才.     

诉说打动人的故事

先讲个笑话给你们听:有个小朋友回家后告诉妈妈,他要买一把斧头,说是为了提高作文水平用。妈妈很奇怪,斧头和作文有什么关系?他说老师批评他的作文不会选材,于是就决定带着斧头连夜上山选木材去。     

"打工文学"核心问题研究论纲

近几年,随着"底层写作"研究的火热,对"打工文学"的研究也日渐引人注目.但是,"打工文学"之前的研究存在诸多问题,难以触及问题的实质.本文试图提出"打工文学"研究的六个核心问题,打破以往研究的僵局.具体包括:关于"打工文学"的历史地位与文学价值问题、关于"打工文学"与"底层写作"的关系问题、关于"打工文学"与社会主义核心价值观建构的关系问题、关于"打工文学"的服务对象与作者身份改变的问题、关于"打工文学"的"血性"表达问题、关于"后打工文学"的诸多可能性问题.     

基于Hadoop平台的任务调度方案分析

信息社会是数据爆炸的时代,分布式并行计算在应对海量数据处理等大作业方面非常有效.Apache基金会下的Hadoop正是这样一个开源的分布式系统基础构架.首先介绍了Hadoop平台下作业的分布式运行机制,然后对Hadoop平台自带的3种任务调度器做分析和比较,最后在分析JobTracker类文件的基础上指出了创建自定义任务调度器所需完成的工作.     

孤独王子 悲伤童话

当我还小的时候,我热爱绘画和奇思妙想,大人们却看不懂我画的蟒蛇吞掉大象的图。他们总是这样,认为我应该关心地理、历史、算术和语法,在生活中,我不得不让自己去适应这些无聊的大人。这就是圣·埃克苏佩里的《小王子》的故事开端,像我们大多数孩子的童年一样,充满了奇思妙想。然而,在这本书中,没有安徒生或者格林童话中浅显的道理和鲜明的善恶,《小王子》是一部关于成长的孤独童话。长大后的"我"成为了飞行员,开着飞机满世界     

会计人才培养视域下“四位一体”教学模式的构建

相对于会计教育规模的迅速扩大和会计职业的不断发展,会计教育的改革却流于形式,相对落后.确立以市场人才需求为导向,以满足会计职业发展为目标,以系统思想为依托,形成“教、学、做、考”“四位一体”的动态、开放的会计教学模式,构建“理论讲授—仿真模拟实训—全真实践训练—课证融合”的教学运行系统并进行深入实践,对于会计教育改革和会计人才培养质量的提升具有一定的意义.     

宁波市国内旅游市场空间结构分析

旅游市场空间结构分析是制定旅游资源开发政策、方针以及具体开发规模、开发顺序和开发方案的重要依据．宁波作为沿海开放城市,国内（除港澳台地区外,下同）游客数量、旅游收入占其旅游总量的较大部分．为了客观全面地了解和把握境内旅游市场的地理分布,对宁波国内旅游市场的空间分布进行分析,分析结果表明,其在分布空间上具有高度集中性和近距离性．根据分析结果,将宁波市国内旅游市场进行细分,确定了三级市场．最后就宁波发展国内旅游市场提出建议．     

《爬山虎的脚》(小学语文第七册)

一、揭示课题,回顾置疑.1.齐读课题:《爬山虎的脚》.2.初读课文的时候,同学们提出了很多有价值的问题,其中有关爬山虎的脚的问题有两个(出示小黑板:(1)爬山虎的脚是什么样的?(2)爬山虎是怎样一脚一脚地在墙上爬的?)谁来争取读?(生读题)这是你们的疑问,能不能加上老师的一个疑问呢?(师添加:(3)课文围绕着爬山虎的脚先讲了什么,再讲了什么,最后讲了什么?)     

芬兰教育成功的奥秘与面临的挑战

芬兰15岁青少年的数学、科学和阅读能力在OECD对世界多个国家和地区进行的PISA测试中多次位居前列。这归根于芬兰别有特色的、面向所有人的、终身的免费教育,独特的学校教育内和方式,高质量的教师等。同时,芬兰教育也面临着教师压力过大,政治因素强,以及移民、经济衰退等因素的挑战。     

小学语文自主性练习设计第九册(1～6课)

1 小站 　　[题旨说明] 　　1.第一题是语文的综合性练习.通过此练习,使学生在阅读课文的基础上理解课文的重点内容.指导本题,要注重从看图人手,把看图与学文紧密地结合起来.通过看图理解课文的内容,通过学文培养学生观察与理解能力.……