规范答题 减少失分

根据2012年河南高考理综阅卷情况,就考生规范化答题的问题立意,分析了高考试卷中存在的无谓丢分现象,并提出3点应对措施。     

浅析水库设计洪水与风险管理

目前我国在设计洪水时存在一定的风险水平,但这种风险内容的设计并不等同于风险管理。与此同时,其设计标准呈现出的风险水平是无法确定的,特别是对于一些低频率的洪水事件,现有的设计洪水计算方式所得出的结果只能为制定应急预案作为一些参考数据,不可以作为工程运行管理的准确参考。所以,我们需从风险的角度来思考,将实践中确定的水库设计洪水中体现出的运行参数当作运行的固定根据是不科学的。     

戴震对《诗经》中重言词的认识

戴震《毛郑诗考正》比《毛诗补传》更能注意到重言词一般为形容词这一规律。     

基于模糊综合评判法的衡水湖水环境评价

衡水湖作为一个较大型的水环境,在对其进行综合评价时会涉及大量的复杂现象和多种复杂因素的相互作用,存在大量的模糊现象和模糊概念。选取7个测点的溶解氧、氨氮、总磷、总氮、高锰酸钾5项指标作为评价因子,使用模糊综合评判法计算得出了各测点的污染级别,用国家《地表水环境质量标准》作为参照。结果表明：测点1、3、5、6符合国家标准,测点2、4、7不符合国家标准,应该对这些测点的水域加强管理,对污染物加强处理,进一步改善水质环境。     

浅谈回族的来源及其与回教的关系

关于回族的来源,《回族简史》(见宁夏人民出版社一九七八年十月版)中说:“可以溯至公元七世纪中叶,那时开始有阿拉伯和波斯人到中国经商,留居广州、泉州、杭州、扬州等地,历经五代至宋末,五六百年间不断发展,成为回族来源一部分。而回族的主要来源则是十三世纪初叶,由于成吉思汗西征而被迫东迁的中央亚细亚各族人、波斯人和阿拉伯人,以及由于当时东     

关键还是一个“定位”问题

初中阶段是人生历程中最复杂、也是最关键的时期。初中教育的承前启后性决定了它是任何时期的教育都不能代替的。初中阶段对学生的教育应该是合理正确、明确具体和宽严适度的,因此,对初中生这样一个特殊群体的“定位”,即准确认识和把握他们现阶段的心理和生理特点,恰如其分地选择教育途径和方法,这对每一位从事初中教育的人来说都是非常重要的,是一个不能不谈的“老生常谈”的问题。     

谈职业道德建设

加强职业道德建设,纠正行业不正之风,是当前整个社会主义精神文明建设的重点。首先,要加强党政干部的职业道德建设,重振党风党威;其次,纠正行业不正之风,严禁以职谋私,提倡无私奉献;再次,严惩渎职失职行为,强化爱岗敬业精神。     

论拼贴是后现代主义的创作核心

后现代主义对权威的嘲笑、修正或颠覆,对元叙事的废除,对知识神秘性和神圣性的取消,对权力语言、欲望语言和欺诈语言结构的消解,所有这些都离不开拼贴的使用,拼贴原则成为后现代主义作家们进行艺术创作的中心原则,成为后现代派文学的创作核心。     

高校体育协会发展现状及对策研究——以安阳师范学院为例

通过采用调查法、文献资料法、访谈法对安阳师范学院体育协会的发展现状进行调查,找出存在的问题并提出相应的对策,对体育协会的良性发展具有现实意义。     

广州方言何以较完整保留入声

广州方言入声与《切韵》入声有非常紧密的对应关系。广州方言的源头和基础是秦通语（古关中话）。古关中话也是《切韵》所记录语音的主要源头之一。两千多年来,广州方言一直在相当固定的地域、相对稳定的居民和相对封闭的环境中使用,这就是广州方言较完整保留入声的主要原因。