技术依赖形成和影响经济安全的机制研究——基于技术经济安全视角

近年来,技术经济安全成为我国面临的突出问题,加强技术经济安全评估已列入国家“十四五”规划《纲要》,迫切需要基础理论和方法研究支撑。文章聚焦技术依赖,借鉴国际技术转移相关理论,分析了生产能力、依赖关系和创新能力相互关系及对经济安全的影响,提出技术依赖影响经济安全的PTIER(“三阶段两效应”)机制。技术接受国引进技术形成生产能力后,可能会形成技术依赖关系,如果未能及时形成创新能力,依赖关系将自我持续。技术依赖既会对经济发展起促进作用,也会因依赖关系而带来成本和风险,威胁经济安全。如果形成依赖关系的技术转移受限,技术接受国短期经济受损难以避免,但是也可能倒逼本土创新能力提升。     

我的城

前些天和朋友聊天,虽然拿到了很多人羡慕的北京户口,不过他并不认为自己是北京人。他甚至试图改变自己的孩子,理所当然的认定自己是北京人的观念,只是他也承认很难,毕竟孩子在北京出生,北京成长,孩子心目中的家,就在北京,尽管对于他     

浅谈小学数学教学中自闭儿童的教学引导

数学课堂教学是特殊学校教育的重要组成部分,同时也为自闭症学生自理自立于社会打下扎实的数字基础。结合教学实践,对在小学启智教学中,对自闭儿童的数学教学进行探讨。     

生态文明建设视域下绿色科技支撑体系的战略构建

生态文明是新时期我国提出的又一伟大目标,也是社会经济可持续发展的重要举措.绿色科技是生态文明建设的重要基石,是促进生态文明建设快速发展的技术支撑.在剖析绿色科技支撑体系内涵的基础上,对生态文明建设视角下构建绿色科技支撑体系的必要性进行了分析,并结合我国国情,提出绿色科技支撑体系构建的方法和具体途径,旨在为我国的生态文明建设提供强有力的科技支撑.     

论大学生科学精神的培养

在高等学校中 ,要把大学生科学精神的培养渗透到专业课教学中 ,为大学生架设一个知识成长和精神成人的平台。本文认为构筑科学精神的培养系统、搭建知识成长和精神成人的平台应从树立以学生为本、第一课堂培养与第二课堂拓展、营造良好的社会氛围、建立具有较高科学素质的教师队伍以及树立个人与社会协调发展和终极关怀的德育理念等五个方面着手     

汉代的骚体赋对楚骚情感的认同

汉代的骚体赋浸润着汉人对楚辞的评价和情感,是汉人接受和传播楚骚的艺术结晶。这些作品所抒之情感、所采用之抒情方式均可见其向楚骚情感的回归,这种情感的认同成为其文体的重要因素。     

技术经济安全的概念与内涵——从新兴学科建设的视角

党的十八大以来,我国非常重视国家安全,提出了总体国家安全观。经济安全是国家安全的基础。随着科技与经济社会发展的深入融合,技术对经济安全的影响日益突出。在当前经济全球化与新一轮科技革命和产业变革兴起的背景下,迫切需要关注技术因素对经济安全的影响,开展理论与实证研究。文章从一个新兴学科建设的视角,提出了技术经济安全的概念,从时间、空间与技术-经济三个维度阐述其9个特征,分析了技术经济安全与产业安全、技术安全、技术经济等相关研究的联系与区别,并提出了技术经济安全研究应关注的重点问题。     

体验·感悟·创新——《做国家的小主人》诞生的前前后后

<我国的国家机构>这一课包括"全国人民代表大会"、"国家主席"、"国务院"三个部分,每一部分都可以通过学生收集大量的图文资料来丰富教材,扩大学生的信息交流量,并且每一部分留给学生活动的机会都非常宽泛.但要在40分钟的课堂上让学生对这三部分内容都进行深入学习,而且要让学生有充分活动和展示自我的机会,是不太可能的.因此,我决定在这节课中,重点让学生了解"全国人民代表大会"所起作用的问题.     

快乐,快乐地生活

快乐对于我来说,非常地简单.就像现在,北京的酷暑天,刚刚打完一场球,冲了一个热水澡,虽然外面的气温很高,晚上十一点多了,还是差不多三十度,但是我坐在有空调的房间,一边听着我最喜欢的爵士音乐,一边写这些东西,我觉得我的人生是非常快乐的,因为我按照自己的设想和安排生活着.