全文获取类型
收费全文 | 544篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 362篇 |
科学研究 | 50篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 62篇 |
综合类 | 11篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 60篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 26篇 |
2013年 | 19篇 |
2012年 | 18篇 |
2011年 | 33篇 |
2010年 | 21篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 19篇 |
2007年 | 49篇 |
2006年 | 50篇 |
2005年 | 46篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 5篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1952年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有551条查询结果,搜索用时 15 毫秒
211.
胡家保 《福建工程学院学报》2018,(2):188-192
在“双创”教育视域下,应用型大学在人才培养模式上呈现区域服务定位、培养目标导向、复合型的教学实践设置、多维度的人才评价等特征,但在创新人才培育方面仍存在着创新创业理念模糊、师资结构单一、人才培养观念滞后、保障机制不健全等问题。为推动应用型大学创新人才培养的改革,就必须从创新创业教育理念、创新教育教学方法、人才培养保障机制、产教融合创新服务等方面探索新路径。 相似文献
212.
213.
尹军保 《山西教育(综合版)》2009,(5):44-45
最近几年,“反思”一词在教学领域频繁出现。教学反思是教师将自己的教学活动过程作为思考对象,对自己的教学内容、行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。但是在平常的教学中,我发现有些教学反思变了形、走了调。 相似文献
214.
215.
216.
217.
218.
学习《体育之研究》谈大学生体育意识的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
作者重温毛泽东《体育之研究》,分析当今大学生体育现状,针对大学生普遍存在的体育意识淡薄、锻炼自觉性缺乏的实际,运用毛泽东体育思想,结合实施全民健身计划和跨世纪人才的培养目标,提出高校体育教育改革必须从大学生体育意识和培养自觉锻炼能力入手。在体育教学实践中采用“生兴味”、“生快乐”、“有恒”、“注全力”等手段和方法,使学生体育意识得到强化,锻炼自觉性得到培养,以便更好地完成高校体育目的任务。 相似文献
219.
提高足球基础战术配合教学效果的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋健保 《西安体育学院学报》2002,19(1):103-104,112
就如何改善与提高足球基础战术配合的教学效果 ,运用教学对比实验法进行了初步研究。结果表明 :足球基础战术配合的教学中贯穿战术意识的培养 ,能激发学生的学习兴趣 ,调动学习的积极性 ;有助于学生正确认识战术结构、理解战术实质、解决战术教学中的难点 ;有效地培养学生的思维能力 ,丰富战术理论知识、提高了学生的应变能力和实战中运用配合的能力 ,从而改善了战术基础配合的教学效果。 相似文献
220.