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琚保军 《中国科教创新导刊》2014,(2):78-78
目的探讨竞争机制引入中医高等教育学科建设中的作用。方法选取学科,建立完备的竞争体系,设立教师教学效绩评价表,井通过调查问卷评估效果。结果教师教学活动的参与卒.科研及教研项目申报率,主动听课率,实行教学改革项目数量,青年教师教学水平和高年资教师的教学积极性均明显提高。结论竞争可以促进学科建设快速、稳步的发展,提高学科在同行业的竞争力,并促进学科中教师的教学及教研能力。 相似文献
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语文在人们的日常生活中扮演着相当重要的角色,因此,为了让更多的人能够更好地学习语文,我们对语文的教学教研活动应引起足够的重视。本文从语文教学教研的方式入手,总结语文教学教研中的优点与不足并探索其改革的措施。 相似文献
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一、讲清字形,突出细微差别。教师在教学生识字时,不能只满足于一般地教偏旁部首和笔画,还要考虑到这个字将来可能会与什么字混淆,抓住这个字的特点,让学生仔细观察,进行生、熟字之间异同处的比较,突出细微差别部分,引起 相似文献
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从我校后勤服务集团的管理体系和基层党的组织机构来看,中心主任和支部书记这两支队伍,各自责任重大,地位重要,他们均为一个中心的党政负责人,如何处理好支部书记和中心主任的关系,是一个单位工作能否全面发展,取得良好效果的重要保证。 相似文献
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1档案信息的挖掘者 全社会信息资源网络化,各种网络终端进入家庭和办公室,菜单式查询、专家系统的服务、交互式检索将得到普遍应用.由此人们产生了一种认识:以为由专职信息工作者提供的信息服务已变得不那么重要了,用户完全可以通过终端获得所需要的信息,进行自我服务.但人们很快发现,他们通过自己的终端一般只能得到网上的表层信息,要进行深层次的信息开发、信息挖掘,还需要掌握专门的信息管理、组织、开发和获取等知识和技术,而这正是信息时代专职档案馆员所具有的. 相似文献
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卞和保 《新校园(当代教育研究)》2010,(5)
"学案导学"是以学生为主体,以学案为载体,以教师为主导,以导学为方法,以学生学会学习为宗旨,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.这种模式充分贯彻了新课程理念,能帮助学生系统全面地把握知识,克服盲目和片面,指导学生看教材,引导学生独立思考与合作交流;能帮助教师及时获取学生的学习情况,使教学更具针对性,更好地促进师生互动,生生互动.它还具有很强的可操作性,值得借鉴与推广. 相似文献
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