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71.
高职专商务英语专业旨在培养具有商贸知识的应用型外语人才。围绕该培养目标定位我们在学生工作、课程设置和教学内容方面进行了一系列的改革 ,并卓有成效。 相似文献
72.
高辉 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(1):33-37
采用经济计量学中ARX模型,研究了1993年1季度~2002年4季度间市场化利率与股价指数的正反馈模型,在每个观测点处的预测精度高达10^-11以上。同时,在相同时期内还给出季度间市场化利率与股价指数的负反馈模型,在每个观测点处的预测精度高达10^-10以上。可见,模型拟合效果相当好,完全可应用于实际的预测。这为利用季度市场化利率(股价指数)数据获取较为准确的股价指数(市场化利率)预测数据提供了新的思路和方法。 相似文献
73.
大连商品期货价格协整关系与引导关系的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高辉 《太原理工大学高等教育研究》2003,21(1):40-43
以大连商品期货交易所大豆期货及现货价格数据为例,从实证的角度分析了期货价格与现货价格的关联度,发现期货价格与现货价格之间存在协整关系;进一步分析了期货价格与现货价格之间的引导关系,发现期货滞后价格对现货价格没有引导关系,现货滞后价格对期货价格也没有引导关系。期货价格与现货价格之间存在即时的双向价格引导关系。 相似文献
74.
一、问题的提出阅读是人生重要的学习能力,随着时代的发展,人们越来越认识到阅读的重要性。自上世纪80年代以来,世界上一些发达国家就把发展儿童智能转移到培养阅读能力上来,美国、英国、日本等国家都制定了儿童的早期阅读教育计划。联合国教科文组织在1982年向全世界发出“走向阅读社会的召唤”,要求社会成员人人读书,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。[第一段] 相似文献
75.
高辉 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(2)
反切,是我国古代劳动人民创建的一种传统的注音方法。它的出现,对我国的文化教育事业的发展,起了一定的作用。因此,反切注音法,是我国珍贵的文化遗产。对这笔文化遗产,今天我们仍有学习、研究、继承的必要,其目的,当然不是提倡反切,而是为了掌握反切的原理、方法,以便更好地查阅用反切注音的旧字典辞书,研究汉语音韵,了解古今音变等等,使之为发展我国的科学文化事业服务。 相似文献
76.
历史教学作为一门人文学科,是进行爱国主义和历史唯物主义教育的重要途径。著名的历史人物在历史中有不同的地位和作用,在教学中要利用对历史人物的评价,联系社会和学生实际引导学生学习历史人物爱国主义和民族主义精神,在历史教学中,一方面,要利用教材内容和史料去进行人生价值观教育,另一方面,还要利用课外时间引导学生阅读有关历史名人的资料,查阅相关史料去学习英雄历史人物的高贵 相似文献
77.
高辉 《中国教育技术装备》2013,(25)
当代社会互联网普及工作的展开,其中不断开展以及完善现代校园网工作等,激活作文教学工作,目前已实现网络化的教学模式,教学效果也有明显成效.教育教学工作的网格资源方面的共享,在学生写作文的时候,完善地提供了写作广阔的素材,并且不断提高学生自主写作能力等.利用计算机网络资源进行作文教学,具备有利的条件和丰富的教学资源,而且减弱了学生写作的束缚,不断提高学生写作表达能力.通过网络作文教学优化当前作文课堂的教育教学是重要的教学改革,实现新形势下作文教学与信息技术的有机整合. 相似文献
78.
I普适计算技术推动下的泛在学习已成为下一代e-Learning的重要发展方向,泛在学习环境的构建是泛在学习成功实施的基础和保障。传统的e-Learning资源仍然是当前大多数泛在学习原型系统的核心,但忽视了适合泛在学习自身特性和需求的学习资源的设计与建设。针对此问题,本研究在联通主义学习理论、知识建构理论和生态学习理论的指导下,以泛在学习资源组织模型"学习元"为核心设计开发了一种新型的泛在学习系统——学习元平台(Learning Cell System,LCS)。该系统采用基于本体的资源组织方式,通过开放内容编辑实现资源内容的持续进化发展,可以在多种移动终端上自适应地呈现资源,实现资源之间的动态语义关联,支持社会认知网络的动态生成与共享,并可以基于过程性信息开展个性化的学习评价。最后,对LCS潜在的应用场景进行了分析。 相似文献
79.
语文教学应用电子技术起步较晚.近年来才引起人们的重视,语文教师所关注的不仅是怎样用计算机"辅助"教学,而且包括怎样凭借现代信息技术全面改进语文教学.许多教学实验也取得可喜的成绩.尽管目前全面评价这些实验还为时太早,但可以肯定,语文学科应用现代信息技术,完全可能在不远的将来取得大的突破.如果条件具备,加大实验力度,那么语文学科的电化教学在推进语文学科全面教改的洪流中完全可以起到"龙头"作用. 相似文献
80.
从当前我国高等教育的格局出发.运用战略管理中的SWOT方法,来分析一般高校发展的内外部环境因素,并通过SWOT矩阵分析,阐述如何进行选择和制定战略来凸现一般高校的核心竞争力.实现其自身的生存和发展。 相似文献