基于IMMEX系统的问题解决绩效模型设计

多媒体互动学习平台(IMMEX)为学生问题解决的评价提供了新的视角和方法,它通过创立一个激励学习的环境,将传统的教学手段难以测试却是认知过程中最重要的两个标识———思维的效率和解题策略的成功率,通过数学模型进行有效的量化评估。在IMMEX系统被引入中国并试点的过程中发现系统没有对评价信息反馈以后教师的进一步行为提供支持,教师在面对问题时缺少系统的分析和干预方法。本文尝试从绩效的角度结合IMMEX评价系统来构建绩效模型,并给出原因分析模型与具体的干预方案。     

简约而有价值的课堂——听特级教师夏青峰＂分数的意义＂有感

前不久．我有幸聆听了特级教师夏青峰“分数的意义”一课。感觉这节课平实、真实、扎实。不花哨．练习题少而精,作用发挥最大化,真是一节简约而有价值的好课。     

试探高校贴吧对高校思想政治教育工作的价值

随着信息网络时代的到来,贴吧等网络交流平台悄然兴起,而高校贴吧作为贴吧中的主力军,极大地影响了在校学生的生活思想,也给高校思想政治工作带来了新的价值和挑战。如何开拓并利用好贴吧这一思想阵地,将成为高校思想政治教育工作的重要研究方向。     

水泵试验自动测控系统的设计与应用

近年来水泵试验自动测控系统在日常的生产和生活中发挥的作用越来越大。本文主要是以水泵试验自动测控系统为研究对象,之后通过对水泵试验自动测控系统的特点、自动控制系统的具体结构以及对上位机通讯控制软件的相关设计三个方面对水泵试验自动测控系统的设计和应用进行进一步的探讨和研究。     

SNS中品牌帖子的信息特征对消费者口碑传播行为的影响

以SNS中企业与消费者互动情境下产生的外生口碑为研究对象,将口碑传播视作信息处理的结果和细分口碑传播的行为维度,探究信息特征对口碑发布行为和再传播行为的不同影响。对调研数据进行回归分析发现:趣味性对两者均有促进作用,临场感仅对口碑发布行为有促进作用,但信息性对二者均起抑制作用;不管对应的产品卷入度如何,临场感的影响效果无显著差异,但信息性对评论的抑制作用随卷入度的增强而增强。     

流浪乞讨人员救助站运行现状的探析——基于广州市救助站的实证研究

本文通过对广州市救助站进行实地调研,综合运用了文献法、访谈法、实地观察法、参与式研究、案例研究,探讨"收容转救助"十年来救助站的运行情况。调查发现救助站的基础设施较完善,管理较为宽松和人性化,受助者与管理人员关系和谐。但是,存在救助制度定位与现实中流浪乞讨人员的需求错位、对前来救助者身份甄别难的问题。对此,我们提出了相应的建议,政府的救助方式应有所创新,还要关注流浪乞讨人员的潜在需求,另外可以发挥民间力量的救助作用,共同来改善城市受助者的处境。     

基于PLC的多模式工业机械手系统设计

以西门子S7-200可编程控制器为基础,实现工业机械手在多种模式下完成对工件的搬运工作,并对工业机械手的运行和PLC控制程序设计做出说明,供读者参考。     

“危机时代”的周期性

危机感会让公司的机体保持对外界刺激的敏感性,保持一种警惕和临界状态,才有可能保持大公司所应该具有的“活力”.危机是一种常态,并不可怕,企业家一定要有危机意识.任正非在《华为的冬天》提及危机感时写道,“10年来我天天思考的都是失败,对成功视而不见,也没有什么荣誉感、自豪感,而是危机感.”     

语文课堂渗透法制教育勿“捕风捉影”——兼与执教《为中华之崛起而读书》的老师商榷

甚幸,参加了贵州省第四届小学语文优质课评选观摩交流活动。一堂堂精彩的好课不断上演,执教者对课堂的调控、对文本的解读、对语文资源的开发……都深深地折服着我,着实在这次活动中收获不菲、感悟颇多。当我站在一个语文教学的制高点重新审慎和反思自己的语文教学,不堪言语,甚为汗颜。     

物理教学中注重情感激励

情感激励是教育激励的一方面,其根本宗旨都是完全一致的,就是在遵循教育规律与目的的情况下,教育者使用特定手段对受教育者的意向和体验进行调节的教育活动.显然,情感激励核心内容也是对学生进行意向调节与体验调节.