浅谈高校基层教学管理人员的管理理念

高校基层教学管理人员一般是指高校院（系）级的教学秘书,教学秘书是高校教学管理队伍中最基层的执行者,其管理工作贯穿整个高校的教学工作,高效有序的教学管理是高校教学秩序正常运营的有力保障。强而有效的管理源自正确的管理理念,树立正确的管理理念必将事半功倍。本文以本科生教学秘书为例,阐述了教学秘书在教学管理中应具备的管理理念。     

网络时代的图书馆信息服务

本文主要论述网络环境下的信息服务,介绍了网上信息服务的方式,图书馆利用网络向用户提供信息的方式,重点阐述了数字化参考咨询的主要方式。     

语文课堂教学细节初探

新课标要求“建设开放而具有活力的语文课程”,也就是说新课标下的语文课堂教学要具有开放性、自主性、民主性、合作性、探究性等,要变教师的注入式教学为学生的思考质疑、互动参与,让学生的主体地位得到充分体现,学生的主体精神得到有效激发,学生的自主意识得到积极培养,学生的个性风采得到最大程度的张扬。这就要求语文教师要创新教学观念,改革旧的课堂教学方式,以适应新课程理念下语文课堂教学的需要,实现教育教学的新跨越。这里就语文课堂教学细节谈谈自己的理解、思考和实践的体会。一、运用艺术性的语言激活学生思维“良好的开端是成…     

研究生心理健康状况分析及其对策

本文就当代研究生心理健康的现状,从生活、学习和就业等方面产生的压力进行分析,表明研究生不同程度地存在着各种各样的心理问题。为此,我们应该积极开展研究生心理健康教育,提出了如何实施研究生心理健康教育的若干对策。     

初中数学课堂教学中问题情境的创设

好的情境创设能充分调动学生的学习积极性,使学生的学习变被动接受为主动接受,使学生的智力和非智力因素得到有机结合和充分发挥,在轻松愉快的状态下获取新知识,排除学生的心理压力,减轻学习负担,更有效地提高课堂教学效果。那么如何在课堂中创设问题情境呢?本文将针对问题情境创设的几种方法进行阐述。