海南农村小学教师置换脱产研修探索

在海南,地方专科师范院校与部属大学合作,共同承担"国培计划"——农村小学教师置换脱产研修项目。通过两年的实践,从项目设计、置换培训、顶岗实习各个环节进行探索,初步显现了农村小学教师培训效益和师范生实习实践的成才效益。本文对上述过程、环节和做法进行阐述,也对存在的问题进行反思。     

学期初校长要开好四项专题会

校长是学校管理的核心人物,是学校的灵魂与统帅。有什么样的校长,就会有什么样的校风。在教育实践中,校长要成为一名出色的"指挥家",就需要开好下面四项专题会议。一、领导班子"推介会"每学期的开始,教育行政机关必然会根据各学校的实际情况对各学     

语文课堂应怎样培养学生的创造陛思维能力

发散思维是和求同思维完全对立的一种思维方式,是创造性思维的主要形式。语文课堂教学中有着发散思维训练的广阔天地,无论是阅读教学,还是写作教学,或者是语文知识的教学都可以进行发散思维的训练。     

高等学校人才培养中非智力因素影响分析

人才培养质量是高等教育质量的第一体现,其中非智力因素在提高人才培养质量中发挥着重要的作用。选择9种典型非智力因素,通过单因素实验和正交实验统计分析,得出非智力因素对高等学校教学和人才培养质量具有很大影响,其中心理素质、自律性、意志力、综合能力、创新活动等因素影响相对较大,各因素对人才培养质量的影响相关性大小依次是综合能力、创新活动、意志力和心理素质。     

制度视角下我国改制企业职工权益问题研究

社会制度变迁的动因和动力均源干人们对利益的追求、利益是人类生存和发展的基础和前提.中国国有企业改制是人们为了寻求一种更好地实现个人利益,进而增进社会发展的制度变迁.然而,从现实情况来看,我国职工在企业转制过程中利益受损现象普遍存在,引发了一定的社会矛盾及冲突,如何从制度视角出发研究该问题意义重大.     

档案馆形象塑造现状的调查分析

笔者通过对档案馆形象塑造现状的调查,分析档案馆形象塑造的问题,提出档案馆形象的塑造策略,即从形象定位、设计、传播、管理来全面塑造和提升档案馆的形象,为档案馆发展营造良好的环境,推动档案馆自身建设.     

从“中日关系舆论调查”看两国关系的前景

2012年是中日邦交正常化40周年,由中国日报社与日本言论NPO共同实施的"中日关系舆论调查"也进入到了第8年。此次舆论调查于今年4月至5月初在中日两国同步展开。参与中方调查的有北京、上海、成都、沈阳、西安等5个城市的1627名普通公众以及北京大学、清华大学等5所重点高校的1003名学生、教师;参与日方调查的有1000名普通公众和600名知识分子。2012年6月20日,第8次"中日关系舆论调查"结果在日本东京发布。     

林纾与《鲁滨逊漂流记》的翻译

林纾(1852—1924),是清末民初我国著名的文学家和翻译家,其经由曾宗巩口述而翻译的《鲁滨逊漂流记》文言版本,言辞精美,文笔舒畅,体现了出众脱颖、笔墨饱满的翻译水准,令人崇敬,影响深远。一、文化交流的沟通者林纾是福建福州人,热衷于文学阅读,     

电工电子技术实验学生评价体系设计

概括介绍了"教学框架"的基本理论,分析了电工电子技术实验教学中学生评价体系现状和存在的问题,构建了电工电子技术实验教学框架,并重点阐述了学生实验评价体系的构建原则、评价要点、评价标准、权重和评价等级。相关研究内容对于深化学生评价体系创新和实验教学改革具有重要意义。     

Flash动态绘图在课件中的应用

在一些学科的教学中经常需要画函数的图像,如果能让计算机进行动态绘图,可以让学生更清楚地看到函数变化的过程,能更好地帮助学生学习教学内容。笔者以绘制数学函数图像为例介绍如何运用Flash软件进行动态绘图。