基于遥视遥听技术的多媒体RTU的应用

提出在传统“四遥”的基础上，应用多媒体视频、音频技术及现有的电力通信网实现对无人值班变电所的远程视频监控、远程音频监听及变电站自动警戒的设想，从而实现了真正意义上的多媒体RTU。     

广西高校科技开发管理体制分析

广西高校科技开发管理体制分析朱卫民，覃立进，闭炳林，莫税英广西医科大学随着科技体制改革的逐步深化，极大地调动了高等院校开展科研和科技开发工作的积极性和主动性。为了了解全区高等院校科技体制的现状，我们于１９９３年３月～９月间，对我区２０所大专院校的科研...     

关于隐性失业的制度分析

隐性失业是我国计划经济体制特有的产物。它表现为大量低效甚至无效劳动力隐蔽于企业中，严重影响企业的劳动生产率。隐性失业的显性化问题，是当前我国经济改革的重头戏。如何处理好这个问题直接关系到改革的成败和社会的安定。     

创新性试题汇编（14）

1.中共中央总书记胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上指出:“中国共产党已经走过了85年不平凡的历程。在这85年里,中国共产党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民,干了三件大事。”请指出中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期干的三件大事,简述这三件大事的历史意义。2.2005年2月1日起,中央主要新闻单位和全国各地主要新闻单位共同推出大型党史人物专栏《永远的丰碑》,每天宣传一位(组)党     

对农村中等职业教育发展的探索与思考——以老河口市中等职业教育为例

加强中等职业教育改革,服务地方经济发展一直是中等职业学校面临的重要课题。以老河口职业技术学校为例,介绍了当前农村职业教育的基本情况,分析了农村中等职业教育面临的困难和问题:社会认同程度低,师资队伍结构不合理,课程体系与社会需求之间矛盾突出等。有针对性地提出了解决问题的探索和思考:建立中等职业教育延伸培训机制,提高教师待遇,改革课程体系等。     

高中生物实验教学与学生创新思维能力的培养

科技的进步．时代的发展都赋予生物教育新的内涵,倡导探究性学习是新课标教育的基本理念之一。本文从实际出发．结合自己的教学实践,利用生物实验教学这个领域,引导学生主动参与探究、勤于动手动脑,逐步培养学生批判性思维的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,重在培养学生创新精神和实践能力。     

用求导法轻松解决物理极值问题

在物理学习中,常遇到求解物理量最大值或最小值的问题,在用物理规律列出物理量间的函数关系后,若能灵活应用数学导数知识中的函数极值定理,将比用代数方法求极值问题更轻松.     

四点钟

好与坏,善与恶,不要只从自己出发去判断,更应该从多角度审视。否则,武断的结论只能害人害己。     

豆豆漫游鸟语林(二) 啄木鸟原来是个大家族

“哼,以为我是傻瓜呢,谁不知道飞比跑快啊”豆豆边跑边在心里叨咕(daogu)。虽然先跑了150米,不过豆豆可不敢轻敌。它呼扇着大耳朵,四只小短腿紧捣腾(daoteng)。     

四学《谁是最可爱的人》——读写结合的一点尝试

魏巍同志的通讯《谁是最可爱的人》是篇深受广大师生欢迎的好课文.然而,初拿到课文时,却颇为如何教学而苦恼.这篇课文,初读明白如话,同学们对逐句串讲会感到多余;细读则耐人咀嚼,大有深义,一下子似乎又无从讲起.反复分析课文,发现这篇课文有一个明显的优点——由于写作特点突出,使学生不仅比较容易了解它的写法,而且还比较容易学习这种写法.于是,我想,如果能通过教学,引导学生以课文为楷模,结合自己的写作练习,掌握课文的主要写作方法,岂