基于多源数据的家畜活动密度分布格网化研究

面向草地畜牧业格网化管理的区域发展需求,以新疆新源县为研究对象,以家畜存栏统计数据为基础,结合 城镇距离、村庄距离、河流距离、道路距离、海拔和湿润度等地理空间数据,运用格网化技术,对新源县家畜密度进行 空间格局分析。结果表明：新源县家畜活动密度平均为430标准羊单位/km2,但随着相对城镇、村庄距离的增加,海拔 高度和气候干旱程度的增加,家畜活动密度呈明显降低的趋势。这种空间格网化家畜分布数据比平均密度数据更易直观 表达家畜的真实分布状况。基于家畜活动密度,可以将新源县家畜放牧划分为：稀扰区、适度区、轻扰区、中扰区和重 扰区,其家畜活动密度分别为：110 ～ 300标准羊单位/km2、300 ～ 440标准羊单位/km2、440 ～ 570标准羊单位/km2、 570 ～ 720标准羊单位/km2和720 ～ 980标准羊单位/km2。     

特区农村的第二次创业需要农村干部素质的提升

本文针对深圳特区农村干部的现状，指出其总体素质并不很高，在知识经济第第二次创业面前，需要从三方面来提高农村干部的素质 。     

发展生产力是当代中国共产党人的历史使命——康有为家乡巨变的启示

一、前人未竟之事业 19世纪,当西方国家的生产力像魔术那样神奇地发展的时候,东方的古老中国还沉睡在愚昧的自我陶醉之中。从19世纪40年代到20世纪40年代的整整100年,世界上所有资本主义列强都欺负过中国。抗日战争以前的所有民族自卫战争,中国从未打过胜仗,随着战败而来的是认错、割地、赔款。其原因,正如毛泽东所说,一是科技落后,二是政治腐败。归根到底是生产力发展水平远远不如人家。鸦片战争是列强侵略中国的起点,也是中国人自我反思的起点,它撕开了“天朝”外强中干的面纱,一些先驱逐步觉悟,认识到落后就挨打,只有向比自己先进的西方学习,改革弊政,才能拯救中国。     

朱台模式：农村小康教育的新探索

随着教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》的出台，农村教育的改革与发展又一次摆在了教育改革发展重中之重的位置。占全国总人口65％的农村人口素质的高低，直接影响着我国现代化建设前进的步伐。如何大力发展农村教育，提高农村教育的整体水平。把巨大的人口负担最大限度地转化为优质的人力资源，是社会主义建设过程中的一个举足轻重的战略问题。     

回应社会需求 推进课程改革

中职教育要体现为经济建设服务的根本宗旨，必须回应社会需求，大力推进课程改革，走自己的特色之路——课程设置、课程开发应重视市场分析，教材使用应该重视实用性，学生学习应该重视个体学习目标，培养目标应该重视复合型，技能培养应该重视实习实训，能力评价应该贯彻灵活性原则。     

李约瑟与上海建筑师曹慈凯的交往

英国著名科学家李约瑟（Jeseph Needhanl）博士（1900—1995）是中国人民的亲密朋友。在上世纪中叶,他以系列巨著《中国科学技术史》闻名于世。李约瑟以西方人的眼光,发现并证明辉煌的中国古代科技曾对世界近代科学作出过巨大的贡献,令世人对东方古代文明刮目相看。     

培养学生的市场经济意识

自然学科融物理、化学、生物、地理等方面的知识于一体,是一门综合性、实用性很强的学科,人们的生产、生活都离不开自然方面的知识。所以教师在教学过程中应要求学生用所学知识分析生产、生活中出现新产品、新做法的原因,培养学生的市场经济意识。     

关于《电子技术基础》和《电子技能与实训》课程的教学整合

以"行动导向"为核心,对《电子技术基础》和《电子技能与实训》两门课程的内容进行整合优化,建构项目化课程内容,并用行动导向教学法实施教学,达到知识和技能的有机整合。     

独立学院大学生心理健康现状调查——以太原理工大学现代科技学院为例

文章以独立院校大学生心理健康调查为主要内容,运用症状自评量表(SCL-90)、大学生人格健康问卷(UPI),以太原理工大学现代科技学院的学生为调查对象,进行测查,并用SPSS17.0软件进行统计分析,进一步了解独立学院大学生心理健康现状,发现当前独立学院学生心理健康存在一定的问题,并提出了对策。