Planets

Who comes first?Mercury comes first.Who comes second?Venus comes second.Who comes third?Earth comes third.Who comes fourth?Mars comes fourth.Who comes fifth?Jupiter comes fifth.Who comes sixth?     

个性鲜明，取舍有度—— 评议示范课《泪珠与珍珠》

2005年12月21日在山西省中语会召开期间，听了由长治一中贾铖虎老师执教的示范课，我感到特色鲜明，启示良多。     

口语教学中运用"交际法"的几个问题

交际法认为外语教学最根本的是交际能力的培养。它主张以学生为中心，流利性先于准确性等观点。本对此提出质疑，认为在运用交际法进行口语教学中，除了要发挥学生动性，积极性和创造性之外，也要发挥教师的主导作用，对流利性和准确性都应重视。与此同时，教师还应培养学生恰当地运用交际策略的能力。     

《南行记》艺术魅力初探 《南行记》艺术魅力初探

当《南行记》的部分作品发表伊始,艾芜就受到文艺界的重视,被称作“一九三三年文坛上的新人。”《南行记》出版不久,郭沫若就说:“这是一本满有将来的书。”以后,《南行记》多次再版,吸引了一批又一批读者群。历史证明,《南行记》确实是中国现代文学史上的一束奇葩,具有待殊的艺术魅力。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”探讨《南行记》艺术魅力之所在,应该是一件不无益处之事。一文学是对生活的发现。喜欢新奇是读者的一种普遍心理。每一个读者翻开一本新书,总是希望这本新书能给他打开一个新奇     

命题要慎重

在一些资料及试卷上常能看到如下类型的题目: 若关于x的方程(x~2-4x+a)/(x-3)=0有增根,则a=__________. 这道题给出的答案是a=3,考生也不难做出符合编题者意图的答案。 然而,这是一道给学生以错误引导、严重失误的题目,因为增根不是方程本身有没有的问题,而是在解方程的过程中,由于使用的解法扩大了未知数的允许值范围产生的。如本题中的     

默默无闻的蚯蚓

蚯蚓,药名地龙,俗名曲鳝。在动物分类学上,属于环节动物门、毛足纲、寡毛目,由于长相难看,人们往往不屑一顾。其实蚯蚓的一生确是贡献甚多的一生。当然,随着科学的发展,科学家们研究发现了蚯蚓的种种新用途,世人已经开始刮目相看。蚯蚓终年在地下默默无闻地耕耘,最早获得了“活的梨锄”的美称,蚯蚓的食量很大,每天吃进的食物和自身的重量几乎相等,其中有一半捧出体外。如果每亩地有10万,每年翻到地面上的粪肥和泥土可达15—20吨。     

黑天鹅

<正>黑天鹅听见大家都说白天鹅美,心想:"还不是我生得黑,他生得白!嗨!要是哪一天能跟白天鹅换一身羽毛就好了。"黑天鹅终于想出个办法。夜里,它去找来一瓶墨水和一盒白粉,趁白天鹅熟睡之机,悄悄地把墨水涂抹了它一身,又在自己身上擦满了白粉。第二天一早,众姐妹刚睁开眼睛,黑天鹅就慌忙宣布:"你们看,白天鹅变黑了,我变白了,白天鹅变丑了,我美极了"!大家听了哄堂大笑起来,纷纷嘲笑黑天鹅。黑天鹅一时感到疑惑了。     

班组长要善于"育心"

安全管理的基础在班组,做好安全工作需要班组的每一个职工去努力。只有人人心齐气顺,个个尽职尽责,才能心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,不断提高班组的战斗力,实现班组既定目标。正所谓:"人心齐,泰山移。"     

职工培训要注重“本土化”

职工培训旨在全面提高职工的文化、技术、管理和政治思想素质。目前,在社会上有许多培训班,尽管是以办班为名,组织旅游为实,挂羊头、卖狗肉,但这些培训班却能够依然红火,受到企业和部分职工的青睐。关键是我们的一些企业和职工对培训的认识存在偏差,对"本土化"不够重视,热衷于"外