高等教育市场化:趋势、问题与前景

高等教育市场化正逐渐成为国际性的趋势,市场的力量如何改变着高等教育形态,其背景是什么,将发展到怎样的程度,结果又是什么,这些都是高等教育研究必须回答的。本文首先简要论述了高等教育发展史上国家和市场的关系,然后分类讨论了高等教育市场中的多种力量,以及随着市场化而产生的主要问题。     

拨开“圈养教育”的迷雾

尊敬的校长：您好!两个月,我们没有体育课,没有在操场游戏;两年,我们没有开过校运会,没有参加过春游。下课了,教室是我们唯一的乐园,作业是我们唯一的任务。     

中国近世末期城市知识分子的变貌——探求中国近代学术知识的萌芽

本文对不得已从儒者向学者转变的清朝知识分子的意识形态和社会形态进行解明的同时 ,对由作为与政治、道德密切相关的智慧 (wisdom)的学问 ,向追求“实事求是”之中性知识 (knowledge)的学问转变的清朝学术史之一端进行了描绘。目的在于借此解明中国近世末期城市型知识分子意识的变貌。虽然本文仅仅举了阎若璩和章学诚二例而已 ,但试图藉以论证他们所提出的知的理论 ,正是中国近代学术知识之萌芽     

日本的大学教育与就业

随着开放性市场的逐渐形成,日本大学教育和职业之间的关系发生了变化。企业对大学毕业生的能力要求却没有发生相应变化,更加重视其基础能力的提高,从而引发了素质主义的陷阱。针对那些对职业生活缺乏兴趣和准备的学生存在着动机形成上的危机,提出改革大学教育的理念和方法,重新构建连结大学教育和职业的社会体系。     

“多肽保”对烟草赤星病的防治效果探索

通过20／1年的小区试验表明,在移栽期和中耕期施用植物有机诱导抗病剂“多肽保”,可以促进大田烟株生长整齐、发育良好,对烟草赤星病的防效达到71．23％-78．83％,单位面积内产量增加7．97％-15．97％,产值增加11．00％～20．77％,为防治烟草赤星病提供了一条新途径．     

昆虫世界的秘密

昆虫是最早出现在地球上的动物昆虫是最早出现在地球上的动物,它们早在四亿年前就生活在我们这颗星球上了。从出世之时起,昆虫经历了五次大规模的地球灾难,至今仍生生不息,其生命力比霸王龙更为顽强。!数量惊人的昆虫——地球上一年内被所有蜘蛛吃掉的昆虫总重量远远超过全球活人体重总量。!抗寒能力极强的蝎子——雪地蝎的血液中含有防冻液,因此它可以承受零下六摄氏度的低温。!永远清醒的蚂蚁——蚂蚁永远都不会睡觉。全世界的蚂蚁种类几乎与鸟的种类一样多。!一只蜜蜂五只眼——听起来真让人吃惊,但蜜蜂确实有五只眼,其中三只长在头顶上,…     

对实践标准的辩证法理解

实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点 ,实践不仅是认识的来源、发展动力和最终目的 ,而且是检验认识正确与否的惟一标准。坚实实践标准 ,必须坚持辩证法。一、用全面的观点理解实践标准的惟一性马克思指出 :“人的思维是否具有客观的真理性 ,这并不是一个理论的问题 ,而是一个实践的问题 ,人应该在实践中证明自己思维的真理性 ,即自己思维的现实性力量 ,亦即自己思维的此岸性。”这说明 ,检验认识正确与否的标准 ,不能在认识领域内寻找 ,主观认识不能成为检验自身是否符合客观实际的标准。那么 ,能否用已有的正确认识作为检验…     

水文地球化学课程案例库建设及教学实践效果研究

水文地球化学是地下水科学与工程专业、水文与水资源工程专业本科生的专业必修课,课程基本理论较深,同时强调实践能力和分析问题能力的培养。水文地球化学课堂以教师为中心的传统教学方式依然存在。在传统教学方式下,学生缺乏学习主动性,只局限于对理论知识的机械记忆;教材中缺少与知识点对应的工程案例,学生无法做到理论联系实际。基于以上问题,建设水文地球化学课程教学案例库势在必行。案例教学法将传统的教学转变为以学生为中心的教学,教师结合课程重要知识点,通过案例情境带入,引导学生发现问题、自主探讨问题、最后解决问题。此方法能有效激发学生对专业的学习热情,帮助学生理解理论知识并将其应用于实际工程中,提高学生实践能力的同时,促进学生对科研的热爱并激发创新能力。