防灾自护宝典——献给“5·12”全国防灾减灾日

<正>让广大未成年学生掌握一定的与其认知水平相当的识险、避险、逃生、自护的知识和技能,既是未成年人保护工作的职责所在,也是提高未成年学生自我保护意识和能力的重要内容;既是当前素质教育推进中的一项重要任务,又是培养民族未来、社会主义接班人和建设者的战略需要;既是家庭、学校、社     

你当我是浮夸吧

陈奕迅有首《浮夸》非常出名,被很多歌手翻唱过——“你当我是浮夸吧,夸张只因我很怕。似木头似石头的话,得到注意吗？”虽然歌词揭示了浮夸之下的无奈,不过在潮流界,“浮夸”这个词并没有如此悲情,反而是一种时尚。高调是需要勇气的,谁说“浮夸”的设计不是好设计呢？     

过剩教育下的教育不在——寄希望于学校理论的重构

此文是日本著名教育学家、前日本教育学会会长堀尾辉久先生为纪念《课程.教材.教法》创刊30周年而撰写的特稿。堀尾辉久先生的名著《全球化时代的教养与学力——如何教?如何学?》中文版于2009年12月由人民教育出版社出版。此文是作者继该书之后关于学校教育教学的最新研究成果。文章虽然直指日本当代学校教育教学的一些时弊,但作者关于教育变革的思想对我国学校教育教学如何深化改革也有参考借鉴价值。本刊特请陈俊英教授译为中文,以飨读者。     

西藏中学教师工作压力现状调查

采用问卷法对西藏地区387名中学教师进行调查研究,分析结果显示:西藏中学教师工作压力不大,处于中等水平。考试压力,工作负荷,职业期望是西藏中学教师工作压力的主要来源。民族,性别,职称在工作压力上差异不显著,但是性别和民族分别在考试压力和学生因素上存在显著差异,女性教师考试压力显著高于男性教师,汉族教师在学生因素方面的压力显著高于藏族教师。学校类别和教龄在教师工作压力上分别存在显著差异。高中教师的工作压力显著高于初中教师,教龄6-10年教师成为工作压力最大的群体。     

纯氮减施对烤烟几项性状的影响研究

为给合理施用化肥、降低化肥用量提供依据,以 K326和红花大金元为研究材料,在当地推荐用量的基础上进行了纯氮减施试验研究．结果表明：1）与主要经济性状有关的指标是在目前推荐 N 肥用量的基础上减施10％～20％,可以获得较好的经济效益．2）与生长发育有关的几项指标则表现为：（a）纯氮减施10％～30％对烤烟根系和茎秆发育的影响与品种有关,对 K326有较大影响,表现为根系和茎秆鲜质量明显下降,且对前者的影响更明显,但对红花大金元影响不明显;（b）纯氮减施10％～30％对叶片发育的影响较大,其中 K326以推荐 N 肥用量的叶片生长发育最好,而红大则是以减施20％的发育最好;（c）纯氮减施10％～30％对烤烟叶绿素的影响与品种有关,对 K326的影响表现为依次下降的规律明显,而红大则表现为减施10％～20％叶绿素含量增加,减施到30％才显著下降;（d）纯氮减施10％～20％对烤烟主要生育期的影响较小,但减少到30％则会明显推迟红花大金元的现蕾开花时间．     

复方陪他米松联合透明质酸钠治疗膝骨关节炎45例体会

目的观察关节腔内注射复方倍他米松与透明质酸钠治疗膝骨性关节炎的效能。方法治疗组采用复方倍他米松与透明质酸钠治疗膝骨关节炎。第一周膝关节内注射复方倍他米松1次(1支),第2周注射透明质酸钠1支,每周1次,连续注射4周为一个疗程。对照组单用透明质酸钠。结果治疗组总有效率达96.8%,对照组有效率为70%(p<0.01)。结论对关节腔内有关节液的骨性关节炎联合治疗对比单纯用透明质酸钠效果更好。     

船舶电站多种发电方式的联合运行仿真系统组网与通信

介绍已研制完成的船舶电站多种发电方式联合运行仿真系统。整个系统设计灵活,充分发挥了网络的工作性能,使其完全符合实时要求。     

高等教育发展的中国模式:来自日本的观察

最近20年来,中国的高等教育以自己独特的方式迅速发展,引起了世界各国学者的关注,也激起了我研究中国及中国高等教育的强烈兴趣。纵观中国高等教育最近20年间的变化和发展,我个人认为其可以分为几个不同的阶段,从1998-1999年度开始,中国高等教育进入了一个崭新的发展阶段。这种“新”不仅表现在高等教育规模的急剧扩大方面,更表现在以市场化和国际化为主要特征的高等教育改     

"晶体光学与矿物岩石学"教学改革与实践

本文对地质工程专业的专业基础课“晶体光学与矿物岩石学”进行了改革探索,提出在学时大量减少的情况下,针对专业性质、特点和专业的课程体系,设置合理的教学内容,更新教学大纲,改进教学方式,完善教学设施,利用现代化教学手段,提高教学效率。