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991.
桂晓光 《小学生导刊(中年级)》2010,(Z1)
暑假到了,我跟妈妈一起去看望外婆。来到外婆家,我看到一株狗尾巴草精神抖擞地挺立在房檐上。这种草不是生活在地上吗?怎么跑到房檐上去了?难道它的种子会飞?我心里很是 相似文献
992.
教学目标
1.运用识字方法学会本课6个生字,激发识字兴趣。
2.认识12种动物的名称,渗透乐于助人的教育。
3.给动物分类,培养逻辑思维能力;积累和动物有关的成语。 相似文献
993.
利玛窦(Matteo Ricci,1552—1610年)是明末来华的意大利耶稣会士。在华28年,他调整传教政策,奉行"上层路线",广泛结交中国儒士,得到了士大夫的接纳与认同,他们以赠诗的方式表达对利玛窦的认同与情谊,赠诗彰显了中西交流的文化意义。万历十年(1582年)八月初七日,利玛窦奉耶稣会远东视察员范礼安(Alexandre Valignano,1539—1606年)之命来到澳门,次年九月初十日,随同另一意大利耶稣会士罗明坚(Michele Ruggieri,1543—1607年)抵达广东肇庆,建立了第一个在华传教会所。 相似文献
994.
随着计算机网络技术的飞速发展,校园网已经成为校园生活的重要组成部分,是教师和学生获取信息和资源的主要途径之一。从应用需求方面考虑,无线局域网因数据传输方便,组建简单,造价便宜及施工影响面小等优点而应用广泛,逐步成为现阶段大学校园网的补充和延伸,与已建的有线局域网相辅相成,共同构成新的大学校园网,满足广大师生随时随地联网需要。无线网络的存在与发展固然给高校带来了进步、有利的改变,但其安全方面的问题也不容忽视,因此加强对计算机网络管理也十分必要。 相似文献
995.
穆昭阳 《涪陵师范学院学报》2010,26(4)
非物质文化遗产在现代社会中,越来越需要有更具宣传力和影响力的传播渠道,而通过大众媒介的传播就是对其传承的一种重要方式.当今社会的大众传媒已经深入普通民众的日常生活并且急剧扩张,近些年对于非物质文化遗产的关注度颇高,报纸、图书、电视、网络等媒介形式都给予了较多的表达机会和展演空间.将非物质文化遗产植入媒介语境之中,并借助现代传媒的各种优势,能使其获得更好的传承和延续. 相似文献
996.
997.
随着生产技术的发展和劳动组织的变更,现代高等职业技术教育从职业技术教育中分离出来,成为一个由教育、高等教育、职业技术教育复合而成的概念体系,在层次特性上具有高等性,是高等教育的重要组成部分;在类型特性上具有职业性,是特殊类型的高等教育;在知识能力特性上具有技术性,表现为面向职业或职业群,以科学知识和专业知识支撑为基础的技术应用、技术推广和技术创造. 相似文献
998.
从环境艺术设计教育角度探究设计艺术教育的创新与实践教学 总被引:1,自引:0,他引:1
薄晓光 《中国科教创新导刊》2010,(29):30-30,32
在高等教育深化改革的今天,设计艺术教育观念受到巨大的冲击,采用适合时代需要的教学方式,发展素质教育、培养创新艺术设计人才已势在必行。本文从分析我国设计艺术教育的现状与面临的问题着手,对设计艺术人才培养模式进行深入分析,提出了创新与实践并重的设计艺术教育方法,以期为设计艺术教育改革提供参考。 相似文献
999.
教师队伍建设是院校建设的一项重要内容,教师评价机制是教师队伍建设中考核教师工作情况的机制。
当前,不同的院校结合自身特点制定了相应的教师评价方法,其所采取的措施和实施的方法可能不尽相同,但在实施过程中都从不同层面上暴露出来了一些漏洞和不足, 相似文献
1000.
语文课,是师生间知识的传递、心灵的共鸣、情感的碰撞、眼神的沟通、语言的交流的集合体.随着新课程改革的深入,越来越多的声音要求教师尊重学生的人格及其在语文课堂上的主体性,要求教师在其教学实践中建立一种和谐平等的学习环境,达到让学生积极主动地发展自我、展现自我、完善自我的目标,但是现状与追求的目标之间却有着很大的距离. 相似文献