武丁时期军事将领研究

武丁执政时期（约公元前1250—前1192年）是商代中后期国势最鼎盛的时期。随着对商代史研究的深入,武丁时期通过战争征伐不断扩大疆土已被证实。其除与武丁个人经略有关外,与武丁时期诸位能征善战的将军密不可分。     

安全生产之基:安全教育培训

在企业的生产经营活动中,人是最宝贵、最活跃的生产力,而影响安全生产的两大因素是人的安全行为和物的安全状态.提高人的安全素质和操作技能,规范的安全行为,杜绝或减少在生产活动中的各类不安全状态,解决根本途径通过安全教育培训来实现.     

基于3T孵育推动机制的大学生电子商务创业教育探讨

开展创业教育是高校发展、改革的内在必然逻辑,也是高校对社会需求的积极回应。理论与现实的分析表明,进行电子商务创业是目前大学生实施创业的最有效、最直接的途径。借鉴美国硅谷创业创新发展的3T理论,结合义乌工商学院的调查研究,通过计量手段构建了高校大学生电子商务创业教育支撑体系和指标权重,并对主要指标进行深入解析。最后,分别从人才、技术和包容三个方面对构建高校大学生电子商务创业支撑体系进行深入思考并提出一些建议。     

优化课堂教学结构提高学生的思维素质

在课堂教学改革中,应把思维素质的培养和提高摆在首位。怎样在数学教学中优化课堂教学,提高学生的思维素质呢?可以从下面几个方面着手:一、铺垫导入,巧设悬念,引发思维学生的学习兴趣直接影响着一节课的教学效果。学生     

初中文言文教学中如何实施趣味教学法

语文教学调查中,如果把文言文和现代文作比较,绝大多数学生喜欢学习现代文,只有少数学生喜欢文言文,难道是那些传诵千古的文章魅力不及现代作品吗？当然不是。那是因为,一方面古今语言的差异造成学生阅读方面的障碍,另一方面,我们语文教师把文言文的教学似乎更偏重于文言字、词、句的翻译和对文章意思的理解,学生往往容易将学习的重点放在背诵和默写上;还有,在现实生活中并不广泛地应用也使得学生们对它难以热爱,然而,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”“兴趣是最好的老师”,那么作为初中语文教师怎样让文言文的教学课上充满乐趣,让学生充分享受学习文言文的乐趣,我认为课始激趣、课中应持趣、课末增趣。如何做到引趣、持趣、增趣,我们教者应采取不同的教学方法,使兴趣始终伴随在文言文的教学中。     

让语文课堂精彩纷呈——巧用多媒体构建有效课堂

新课程强调课程的综合化。课程综合化也就是要求教师改变原来的观念,在已有知识结构上走综合型,跨学科之路,在教学方法上要善于借他山之石,提高学科教学水平。作为一名语文教学工作者,就要尝试调动一切教学手段,使思想性、艺术性俱佳的文章具有更耀眼的光芒;使文章表达的内容富有立体感;使古老的语文课堂具有新鲜的活力,让学生在熏陶渐染,潜移默化中提阅读能力,写作能力,欣赏能力,提高自身的学文素质。     

兴趣导航，主动乐学——《小青蛙找家》教学设计

人民音乐出版社第一册《小青蛙找家》是一首通俗简练，富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体，2／4拍，五声宫调式，歌手以明快活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家，也为歌曲主题的出现做了铺垫。歌中“跳跳”“呱呱”的独白，刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流畅，     

环境的绿化美化与精神文明建设

城市生态环境建设是一个多学科、多门类、多层次、多功能、多效益的系统工程。环境的绿化、美化，不仅改善了生态环境，提供了舒适的生活空间，同时对提高全民素质，陶冶人的情操，增强社会主义道德意识．培养良好的社会风尚，促进精神文明建设都有积极作用。