一堂“误”入荒路的课

沿着既定的脚印行进并不困难．重新开拓道路要困难得多,但收获更多。     

给学生一双看世界的眼睛

<正>习作是语文教学中最为难啃的硬骨头。究其根本,习作不同于解题,它是一种创作,是由学生用文字所创造的产品。从习作的实际完成过程来看,它要学生搜索脑海中的生活片段,根据自己的认识和感受,结合习作要求以及从阅读和习作中获得的经验,对这些片段进行取舍、加工,再综合运用各种表达方法,最后形成一部独特的作品。因此,习作是要耗费大量心力的,习作过程相对于其他作业,是比较艰苦的。同时,这个过程也     

以情融心,以己度人——浅析情感教学策略

语文是一门最富有情感性的学科。阅读教学如何引发学生内心深处的情感,让学生深入文本,体会作者的情感,这是提高课堂教学效率的重要途径。教师要引导学生以自己的生活经历、生活体验来感悟文本,以达到情感的共鸣的目的。     

构建培养创新人才的教育体系

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而教育则是培育创新精神和技能型创新人才的重要手段。全面推进素质教育,重点就是要更新教育观念、培养学生的创新能力和实践能力。创新能力不仅表现为一个人对知识的摄取和运用、新思想和新技术的发明,而且也是一种发现问题和积极探索的心理取向。它不仅仅是一种智力特征,更是一种人格特征、精神状态和综合素质。面对时代的新要求,为培养和造就高素质人才,必须变革教育观念,以技能型创新为核心目标进行教育系统改革。这就要求我们确立以创新为核心的教育思想,突破旧的教学模式,构建以创新能力为基本价值取向的教育内容和方法体系,培养具有创新精神的人才队伍。     

《呼啸山庄》中“我要回家”的反思

《呼啸山庄》是英国女作家艾米丽的代表作,也是她的惊世之作,在英国文学史甚至世界文学史上闪耀着不朽的光辉。这部作品之所以经久不衰,是因为其丰富的思想内涵和独特的写作技巧。该文拟以“梦”为切入点,以弗洛伊德的精神分析引论为指导,从叙述者洛克伍德的梦、人物凯瑟琳的梦及作者艾米丽的宗教观这三个方面研究《呼啸山庄》中女主人公“我要回家”的深刻涵义。     

新课标背景下的小学《道德与法治》课堂教学探索

近年来,对大中小学的思政课的重视程度达到了前所未有的程度。道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,是落实立德树人根本任务的关键课程。文章阐述了新课标背景下的小学《道德与法治》的课堂教学,从实践层面剖析一线教师如何实施道德与法治教学。     

坚守新闻的真实性

真实是新闻媒体的存在价值,是被社会公众所信赖的根本所在,但新闻媒体失实现象层出不穷,这对新闻媒体的公信力带来很大的负面影响,并带来一定的社会危害。鉴于此,通过探讨新闻失实的原因及相关对策,以期为保障新闻的真实性尽绵薄之力。     

浅谈近现代建筑装饰

近现代建筑装饰更加直观地、敏锐地、深刻地体现着社会的进步和科学技术的发展。在近现代建筑装饰发展进程中,设计思想异常活跃和复杂,产生了多种多样的建筑装饰风格和流派。各流派之间的设计思想和主张方面,经常相互影响、互相渗透、互相转化。在掌握各流派共同设计思想和风格特征的基础上,逐步深入了解一些优秀设计师的设计主张和设计手法,对建筑装饰历史以及各种风格流派全面客观的认识。     

浅谈Oracle数据库教学中项目教学法的应用

作为一门实践性、应用性极强的技术性课程,Oracle 数据库在教学中具有很重要的地位。本文将项目教学法应用到Oracle数据库教学中,经过实践的检验,能够有效的提高学生们的学习兴趣和学习积极性,提高教育教学质量,收到良好的教学效果。