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日本在第二次世界大战之后近 50年内经济飞跃发展并成为发达国家 ,与其教育事业发展、国民素质的提高是分不开的。日本大力发展教育事业的历史 ,可以追溯到一百多年前的明治维新时期 ,日本在1910年就已经达到普及边远乡村教育的水平。我国建国以来教育事业发展的成就也是举世瞩目的。但是 ,教育发展中仍存在着许多问题。在大抓教育 ,进行教育改革的今天 ,有必要借鉴他国的有益经验。日本小学教育的状况可从以下几方面作考察 :1、基本的教育制度。从现行基本教育制度上看 ,日本实行的是九年制义务教育制度 ,即小学六年与初中三年 ,学生不用支… 相似文献
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464.
465.
近年来,有大量研究表明HIF-1α可作为癌症治疗的一个靶点,而运动抗癌亦被广泛认可,其作用机制与HIF-1α相关信号通路密不可分,但其具体机制研究尚不完善。本文通过综述运动、HIF-1α信号通路和癌症之间的关系,探讨HIF-1α信号通路在运动干预抗癌调控作用的相关机制,结果发现:运动可以上调SOD、GPx和SirT3的表达,下调细胞色素P450表达,下调IL-6并激活NF-κB、JNK、ERK和P38等信号通路来降低VEGF,下调IGF-I和IGFBP-3表达,从而抑制HIF-1α相关通路的作用进而抑制肿瘤生长,并最终达到防治癌症的效果。 相似文献
466.
从一个2×2谱问题出发,导出了一族(1+1)维孤子方程.利用谱问题对应的Riccati方程获得该等谱方程族的无穷多个守恒律,进而得到其守恒密度. 相似文献
467.
钢筋分项工程是结构安全的主要分项工程,对整个工程来说钢筋分项工程是重中之重。作为施工工程现场工程技术人员尤其是质量检查员,对钢筋分项工程的质量控制是工程质量控制重点之一。本文专门阐述了钢筋分项工程质量控制的一些要点及方法,以便于同行之间交流探讨,促进工程质量管理水平进步。 相似文献
468.
469.
杨红梅(以下简称杨):余老师,常常听到您谈阅读教学要注重“诵读、品折、积累”,今天看了示范课,对如何操作有了一些了解。余映潮(以下简称余):“诵读、品折、积累”这6个字,是我通过听课、看课,从数百节课中提炼出来的。我把它视为中学语文阅读教学的三个“要素”。它可以作为一节课或一篇课文的教学目的,也可以作为课文阅读教学设计的指导思想。我个人认为,在进行阅读教学改革的探索中,科学地运用这六个字,可能会在高效阅读教学方面有较大收获。杨:今天听了《口技》示范课,我们认为您的确实践了您自己提出的课堂教学设计… 相似文献
470.
穆蒙蒙 《天津职业院校联合学报》2023,(1):56-61
本文针对BIM时代背景下工程造价专业的新特点,行业企业对造价人员素质的新要求,以BIM技术为基础,对工程造价管理课程进行改革,优化其教学内容及方法,并通过实际教学应用,分析课程改革效果,以探索有利于激发学生主体性、主动性的教学方式,帮助学生高效掌握知识点,培养学生独立完成项目的能力。 相似文献