独立学院化工专业实践教学的探索

独立学院实践教学是构建应用型本科人才培养方案的核心内容,有助于培养学生的创新意识和实践能力,培养学生的创业能力。本文探讨了化工专业实践教学的目标及实施措施。     

薄金属圆板在圆锥头弹体正冲击下的破裂模式

在临界破裂速度下(圆板产生破裂的最小速度),对四种不同材料的薄金属圆板在具有不同圆锥半角的圆锥头子弹正冲击下的破裂模式进行了实验研究。发现,随着圆锥半角的增加,板的破裂模式分别有刺透型、花瓣型和剪切型。并且,对一种材料的板,存在一个临界转换半圆锥角,当ψ>ψ cc时,板为剪切型破坏,当ψ<ψ 时,子弹在冲击点处形成小孔。     

如何讲授大学英语

不同的教学方法有各自不同的优缺点。在英语学习中,可采用对译、背诵、语言对比等方法,还要重视课外阅读。     

对清华大学现代远程教育实践的一些认识

清华大学在教育部的直接领导和统一部署下,自１９９７年开始进行远程教育的试点工作,其间李岚清副总理及教育部有关领导亲临指导和关怀,经过全校各部门的协同努力及各地办学点的大力支持与协助,总体工作进展较好。一年多来的实践,我们深深体会到：远程教育在我国是一项方兴未艾的事业,将是进人二十一世纪后的一种最广泛的教育模式,是实现社会学习化和构建全民终身教育模式的一项重要举措,远程教育大有可为。近两年来,清华大学远程教育已在广东、福建、湖南、湖北、江苏、河南、山东、广西、辽宁、山西、河北、黑龙江等二十几个省、…     

知识经济与继续教育

知识经济概念的提出充分显示了邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”论断的真理性和预见性,有力地说明了“科教兴国”战略决策的英明和及时,向全国人民表明工业经济并不是我国的终点.知识经济不仅是发达国家必经之路,中国也必然走向知识经济时代.     

深者得其深,浅者得其浅──谈概念、原理教学中的深入与浅出

概念原理是构成思想政治课理论体系的细胞和骨架。教师只有讲清基本概念原理,才能使学生掌握思想政治课的基础知识,正确领会和应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;才能更有效地实现教学目标,培养学生能力,提高思想觉悟。对概念原理的教学做得怎样,直接关系着课堂教学质量的好坏和思想做治课的效果。因此,如何讲清概念和原理,成为思想政治教学中一个十分重要的问题。这就要求教师采取深入与浅出的方法把深刻的哲理内涵和理论逻辑既规范又通俗地讲解出来,使不同层次的学生都有一个“深者得其深,浅者得其浅”的理解,进而促进学生…     

浅谈化工过程实验技能竞赛对化工原理课程教学水平的提升

每年我校主办的山东省大学生化工过程实验技能竞赛汇集了省属各高校化工专业的学生,旨在通过化工原理课程的基础理论知识、实验技能比赛、计算机模拟计算等环节,培养学生的综合素质、创新能力和团队协作能力.同时也为各高校教师提供相互学习交流的平台,有助于提高化工专业的教育教学水平.     

在音乐教学中培养儿童形象思维能力

音乐是听觉的艺术,是美的展现,音乐教学是实施美育的重要途径之一。音乐教学在培养和发展学生的思维能力方面,特别是在发展学生的形象思维方面有着一定的作用。     

浅谈电力一次设备的选择方法

一次设备是指发、输、配电的主系统上所使用的设备。如发电机、变压器、断路器、隔离开关、母线、电力电缆和输电线路等。针对一次设备的选择进行了阐述。     

ASP网站AJAX化的问题及解决方案

本文通过对Web2．0中关键的AJAX技术的分析,介绍了把现有ASP站转换为AJAX化的Web2．0网站中遇到的主要技术问题。提出了解决方案,并演示了利用该方案开发Web2.0网站的方法