地方高校的实验室建设与管理

山西大学是一所地方综合性大学,通过深化改革,加强管理,理顺了实验室管理体制,狠抓了实验队伍建设和实验教学的规范化建设,提高了实验教学水平和实验教学质量,逐步建立健全了一整套实验室管理制度在地方高校的实验室建设与管理中,具有一定的示范作用。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

高职“双师型”教师队伍建设：实践困境和矛盾分析

随着高等职业教育的迅速发展,“双师型”教师的理念和“双师型”教师队伍建设的重要性己形成普遍共识,但教育行政主管部门在“双师型”教师内涵界定、资格认证、职称评审上的缺失以及高等职业院校在“双师型”教师管理、考核、激励等实践中所面临的困境,严重阻碍了高等职业教育“双师型”教师队伍的建设与发展,也严重影响着高等职业教育高素质、高技能、应用型人才培养目标的实现。     

高等学校学术道德建设的反思与重构

学术道德失范是高等学校的突出问题,严重的学术道德失范损害了高等学校的形象,阻碍了学术事业的繁荣发展,进而影响到民族创新能力和社会经济发展。高校学术道德失范原因既有经济文化、政策导向等社会根源,也有职业道德、科学素养等主体根源。导致高校教师的"职"、"级"、"优"失去了应有的学术价值和社会价值。高校教师学术道德建设既有待于道德力量的重塑,也有待于行政法律等反腐机制的重构。     

巨蟒和豹子

在一片原始森林里,一条巨蟒和一只豹子同时盯上了一只羚羊。豹子瞪着巨蟒,巨蟒瞪着豹子,各自打着算盘。豹子想:如果我要吃到羚羊,必须先消灭巨蟒。巨蟒想:如果我要吃到羚羊,必须先消灭豹子。于是,几乎在同一时刻,豹子扑向了巨蟒,巨蟒     

免费教材:无回款挪用"远虑"却有结算延滞"近忧"

随着政府统一采购、免费发放的教材比例逐步扩大,教材编印发供的链条运转正发生着新变化——教材配套率的提高,一定程度上扩大了某些教材的使用量,回款也更有保障,这对倚重教材发行的新华系统来说,无疑是利好消息。但新华书店也遇到了新问题,这就是从过去到学校收款一级级上交,改为现在由财政一级级向下拨款。然而,一些省份的回款时间相比过去要晚,造成“时间差”,使发行单位资金链紧张,现金流面临严峻问题,继而引发新华书店无法给出版社回款,出版社又拖欠印刷厂的连锁反应。     

建立初中数学教学评价体系的探索

作为初中数学教研员,在每一次的学业质量分析会上,总要面对一些付出很多努力却只能垂头丧气甚至羞愧的教师,以及这些教师背后充满失败感的学生。     

极限中的同向思维与逆向思维

极限是高等数学的重要内容,也是一个难点,掌握极限是学好高等数学的关键.本文分析了极限的概念,探索了各概念及某些定理所蕴涵的思维方法.     

实践以学生为本的地球科学实习课程教学理念

实习课程是大学地球科学课程特色之一。以学生为本是大学教学的重要理念,实习课程应通过课程的设计和环节控制使该理念充分体现,从而达到地球科学实习课程的教学目的。本文初步分析了以学生为本的实习理念的动因及内容,并结合3S(RS,GIS,GPS)综合实习探讨了在实习课程教学中践行该理念的实践方法。     

对翻转课堂的一些认识和思考

在以学生为中心的翻转课堂的教学过程中,不但能提高学生的学习成绩,还能使学生的团队精神、表达能力、自信心方面都有很大的收获。