全文获取类型
收费全文 | 682篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 485篇 |
科学研究 | 69篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 31篇 |
综合类 | 14篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 74篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 40篇 |
2013年 | 32篇 |
2012年 | 30篇 |
2011年 | 36篇 |
2010年 | 37篇 |
2009年 | 34篇 |
2008年 | 34篇 |
2007年 | 49篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 28篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 37篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 2篇 |
1964年 | 2篇 |
1963年 | 6篇 |
1962年 | 8篇 |
排序方式: 共有701条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
运用文献资料法、数理统计法,以2016-2017赛季NBA球员工资与竞技贡献力为研究对象进行分析,结果为:球员工资差距加大,工资与竞技贡献力之间呈显著性正相关,工资与性价比之间呈显著性负相关,所以球员价格与竞技价值之间存在着脱离现象.深入分析产生的原因:工资制度、球员商品价值的不稳定性、竞技效益与经济效益双重追求、明星... 相似文献
32.
高质量发展背景下,民办高职院校专业设置工作中存在的问题已经严重制约了学校的发展。为此,文章以民办高职院校专业设置工作为研究对象,通过专家访谈、调研方式对民办高职院校专业设置工作内部、外部进行考察,运用SWOT分析法对结果进行分析,明确专业设置的策略。为强化分析过程的客观性和可操作性,在研究过程中运用定量分析的方法,形成基于SWOT理论的民办高职院校专业设置评价指标体系。最后,以山东省某民办高职院校为例,运用该指标体系对该校的专业设置工作进行评估,明确该校专业设置的方向和专业设置优化的路径。 相似文献
33.
"80后文学"在2004年开始瞩目文坛,极具轰动效应.尽管它体现出营养不良的某些病症,也不被主流所认同,但作为一种文学现象出现在文坛是毋庸置疑的."80后文学"的出现自有它特定的文化土壤,探讨这种文学现象出现的文化背景和生成机制也是颇有意义的. 相似文献
34.
文章结合人力资源的相关理论,从铁路运输企业人力资源开发的意义出发,对铁路运输企业人力资源现状、人力资源的优势与劣势和人力资源管理中的问题进行了客观的分析,最后为铁路运输企业的人力资源开发提供相关参考决策和建议. 相似文献
35.
36.
通过保山市隆阳区白花蛇舌草植物群落的样地调查,发现调查区共记载维管植物28科53属59种(含亚种、变种)。植物属地理成分分析表明,白花蛇舌草生境的植物区系成分较为复杂,分布类型多样,其中泛热带分布、北温带分布、东亚分布、旧世界温带分布、热带亚洲至热带非洲分布、旧世界热带分布在群落中占有重要地位。群落成分分析表明,植物组成种类复杂,类型十分丰富。生活型谱和盖度系数分析显示,该群落以地面芽植物和高位芽植物为主,反映出其生境属于亚热带森林区域气候。白花蛇舌草适合酸性,有机质丰富,中等湿度的土壤,中、弱等的光照和亚热带温凉湿润的气候的生境条件。 相似文献
37.
作为经济社会发展的主力,企业的生存和发展离不开和谐社会,构建和谐社会也离不开企业的积极参与,因此如何正确处理好企业内部以及企业与利益相关者的关系,是构建和谐社会的重要保证.文章就企业党委如何构建和谐企业谈了些认识. 相似文献
38.
文章分析了高职教育领域大学英语教学现存的困境,创新性提出了课程超市视域下的大学英语异步教学模式。将大学英语课程内容划分为基础模块类和拓展模块类,并构建大学英语课程超市,实施异步教学对促进教师专业化发展和学生个性化自主学习极为有利。文章还着重阐述了课程超市视域下的大学英语异步教学实施方案,旨在为高职院校大学英语教学改革提供建议与参考。 相似文献
39.
窦丽萍 《中国科教创新导刊》2012,(27):118-118
“谈话式”教学法是指由教师提出问题,学生在教师的指导、帮助下,自主寻找答案、解决问题,并以师生之间的问答、谈话的形式阐明观点,表述答案的一种教学方法.它可以满足学生的精神需求,从而激发学生的学习兴趣,使学生真正成为学习的主人. 相似文献
40.
语言和文化密不可分,交际的成功不仅取决于语言的应用能力,更多地取决于对目标语文化的了解程度。本文以语言与文化的关系为出发点,阐述在大学英语教学中文化导入的理论基础,提出培养跨文化意识的方法及途径。 相似文献