储备稿留多少

储备稿留多少天婴临近“年关”，作为期刊编辑，总要清清手中的“家产”———储备稿，发、转、退、留，各有去处。然而，将积筐盈尺的稿子一一过目、权衡轻重、决定取舍并答复作者，又谈何容易？储备稿可是日积月累所得，每次发稿如数家珍，掂量来，掂量去，选出若干；“...     

第一届海峡两岸科技资讯研讨会记略

1998年3月18日～19日,第一届海峡两岸科技资讯研讨会在台北淡江大学举行,有23名海峡两岸的图书馆学、信息资讯学专家分别就四个主题进行了学术报告。会议报告围绕四个主题展开,各场报告的主持人均由会议主办人台湾图书信息界的著名学者专家担任。大陆专家学者的报告着重介绍大陆地区科技情报事业的发展。论文以探讨网际网路在情报事业中的实际利用为主,联系实际较多,而台湾学者除了探讨网际网路、科技资讯实际应用外,用较大的篇幅对开展网际网路资讯服务中,牵涉到的伦理道德和知识产权等问题进行了学术研究。由于以往两岸图     

收藏·展示·研究——记名人手迹鉴藏家程道德先生

当我登门造访时，程道德、汤蕉媛夫妇正在收看中央电视台科教频道播出的访谈节目。屏幕上，主持人正与一位收藏家对话，听他讲述著名教育家蔡元培当年如何在北京大学团结一批优秀学者，积极救国的故事。屏幕上的这位收藏家，正是名人手迹鉴喊家程道德先生。     

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介绍提高查新检索查全率和查准率的几种方法。     

灵活设置任务 激活英语教学

英语课程标准明确指出：倡导采用任务型教学模式,让学生在教师的指导下,通过交流、合作、体验,逐步实现教学目标,使学生感受成功,在学习的过程中获得情感体验并调整学习策略。牛津版初中英语教材正是按照任务型教学的原则设计语言实践活动的。每个单元都围绕一个话题,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,完成学习任务。     

新时代专业学位研究生创新实践能力提升路径初探

进入新时代,我国研究生教育取得了令人瞩目的成就,研究生报考规模屡创新高,专业学位培养规模持续扩大,培养质量不断提升,但培养过程中仍存在一些不足,阻碍了专业学位研究生教育的创新发展。本研究从专业学位研究生发展现状及实践能力短板入手,围绕专业学位研究生创新实践能力这一核心要素,以优化实践基地建设为抓手,转变和优化培养与考核方式,分析了实践能力提升路径,为我国专业学位研究生教育蓬勃发展提供参考。     

房屋建筑中墙体裂缝产生的原因及预防措施

房屋建筑中墙体裂缝产生的原因很多,本文针对房屋墙体常见的几种裂缝为例,分析裂纹产生的原因和简述裂纹的预防措施     

初中体育课堂中运用导学式教学法的分析与探究

<正>随着"导学式"教学法在多领域的应用,在体育教学中,将"导学式"教学法运用在初中课堂的教学之中,通过教学过程中的引导学习,发挥学生的主观能动性,提高学生对体育运动的兴趣与积极性,并达到良好的教学效果。1当前初中体育课堂教学现状1.1教学目标缺失当前的初中体育课堂教学严重缺乏目标性,仅仅是将教学内容传达给学生,忽视了价值引导与人文关怀,难以使学生形成良好的道德人格以及心理健康水平。1.2教学设备缺乏初中体育课堂教学过程中的设备问题依旧存在,当前,所谓的设