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151.
一九……年五月十一日二十点十二分莫斯科时间。舱中映射着喷气式发动机和喷出的红色火焰的反照。仅历数分之一秒我们的“ЛК—3”号便稳静地与地球的新卫星——小月球分离开了。小月球是苏维埃人用自己的智慧和双手创造出来的。它是一切星球间航行艇的起点。 相似文献
152.
本刊四卷一期發表李正中同志作的‘評怎樣實施五愛教育’,讀書作者胡顔立同志最近來稿,表示接受批評又有所辯解。今將胡同志的來稿,和冶明同志研究胡李兩同志文章的意見,一併發麦。我們以為冶明同志的意見,大體上是對的。作者讀者如有新的意見,還可繼續討論。 相似文献
153.
154.
155.
156.
实践与创新能力的培养是大学工科专业培养的首要目标。实践教学基地是实践与创新能力培养不可或缺的平台。文章在校企合作人才培养基地建设与教学实践的基础上,总结了校企合作人才培养基地的建设目标和"基于CDIO理念、回归工程"的建设思路,探讨了以"校企互动、统一管理"为基础的合作基地实践教学运行管理模式,分析了基于校企合作的毕业设计等实践教学培养效果。 相似文献
157.
近日,南京市教育局下发《关于小学实行“弹性离校”办法的通知》,规定从11月1日起,陔市小学全面实行“弹性离校”,凡止常放学后按时离校确实有用难的小学生,可由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请,延迟放学。此消息一传出,立即 相似文献
158.
虎君 《中国校外教育(理论)》2013,(11):186-186
主要探讨了初中教师在实际的教学过程中对完形填空的教学策略和方法,使学生在考试过程中提高选项的正确率和节约考试时间,从而提高学生的学习成绩。 相似文献
159.
以研促教是提高教育教学工作质量,促进教师专业发展的有效途径,这已经成为教育界的共识。大多数学校非常重视教研工作,将其视为促进学校发展的重要推手之一。然而,有相当一部分教师谈“研”色变,认为教研是压在教师身上沉重的负担。甚至有人这样形容:“教研就是老师甩不掉的‘包袱’!” 相似文献
160.
事情最终还是发生了。结婚三十三年又半载,并且一起度过三十四个情人节后(我把一开始那个情人节也算上了,因为那时在教会的情人节舞会上我完全被她吸引住了,尽管当时她正忙于与其舞伴翩翩起舞,压根没留意我),安妮塔和我遇到了棘手的问题——就"爱路长跑"而言。昨晚经过了以下这段对话后,我才渐渐明白到这个事实: 相似文献