浅谈物理教学中的形象思维

形象思维是通过直观形象来描述客体对象的本质属性和运动规律而不是靠感性来把握概念和规律的。 形象思维具有直观、具体、情景的特点。就显示了较之逻辑方法独特的优越性。 从某种意义上说,形象思维是物理学最具的特征。物理学与数学不同,只是由于数学是一门纯粹逻辑科学,而物理学却力图追求形象思维同实验、逻辑方法的高度统一。 滑轮可以说是物理学中形象思维结果的典型,因为我们找不到任何一种文学形式或方程式来描述这个物理模型。 一条带箭头的线段,可以描述矢量     

创新 求实 共铸大业——记中国科学院计算技术研究所技术服务公司

创新求实共铸大业———记中国科学院计算技术研究所技术服务公司本刊记者立青创立于１９７９年的中国科学院计算技术研究所技术服务公司,伴随着我国经济体制改革走过了１８个春秋,最终使当初固定资产不足一万元的小企业发展成为今天的固定资产高达千余万元的民营科技企...     

如何在大学生中培养体育三级裁判员

探讨如何在大学生中培养三级裁判员．建议加强理论与实践的结合,充分利用现代化教学手段研究比赛规则,积极争取临场裁判工作,使学生真正达到等级载判员的应有水平。     

又萌又囧的初一

迟到它真的不是什么小事 迟到=你完了，没错，事实上就是如此。     

构建思维型语文课堂的几点体会

课堂教学中,教师和学生的核心活动是思维,从教学情景中发现问题是思维,做出解决问题的各种假设是思维,用哪一种假设来解决问题是思维.思维是创新能力发展的基础.温家宝总理2009年9月4日在北京三十五中听课时深有感触地说"我上学时最大的收获在于逻辑思维训练,至今受益不浅."语文课堂做为学生学习过程中的重要课堂,担负着十分重要的思维能力及思维品质培养的职能.因而,构建思维型语文课堂是教师语文教学的重要目标.下面是笔者在语文教学中常用的几种方法.     

加强村镇党员档案管理

中共长海县委组织部针对全县渔、农村党员档案资料不齐全、管理混乱的状况,采取有效措施,加强了对渔、农村党员档案的监督和管理,取得了一定的成效.几年来,共清理和整理档案2600卷(册),从而有力地促进了全县渔、农村党组织建设.     

救救孩子!

日前，遇见一位归国华侨，报怨刚刚从美国转入大陆的孩子，不习惯中国小学校的教学，尤其语文，许多无价值的东西都要背，而这位华侨特别欣赏的中国古典诗词等却未见孩子背过几首。作为一名曾经从事多年小学语文教学工作的教师，我不止很同情这个刚刚归来的孩子，我其实很同情的是几乎全中国的小学生，甚至包括相当数量的中学生，因为这些孩子们，每天都在把最宝贵的记忆能力，浪费在了其实毫无价值的一堆又一堆文字符号之中。一位从事小学教学研究工作的人告诉我，临近升学的时候，很多学校的语文老师竟然将整册书的几十篇课文的中心思想和…     

和谐，冬日里最温暖的那道阳光

光阴荏苒,转瞬又是一年。打开窗户,温暖和煦的阳光洒在桌面,正好照射在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的学习材料上,“和谐”融化了寒冰,在我心头孕育起丝丝暖意。是啊,对一位少先队工作者而言,“和谐”的理念不就是2007年冬日里最温暖的那道阳光吗?